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2021主管护师儿科护理考试相关专业知识真题卷

卷面总分:46分 答题时间:240分钟 试卷题量:46题 练习次数:81次
单选题 (共46题,共46分)
1.

临床护理组织方式有(  )。

  • A. 个案护理
  • B. 功能制护理
  • C. 小组护理
  • D. 责任制护理
  • E. 以上都是
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2.

与冠心病发生密切相关的行为模式是(  )。

  • A. B型行为模式
  • B. C型行为模式
  • C. A型行为模式
  • D. 致病行为模式
  • E. 健康信念模式
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3.

ABC时间管理法中,最重要且必须完成的目标属于(  )。

  • A. A级
  • B. B级
  • C. C级
  • D. D级
  • E. E级
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4.

患者在接触信息时的心理特点不包括(  )。

  • A. 求真
  • B. 求快
  • C. 求新
  • D. 求短
  • E. 求近
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5.

利福平的不良反应是(  )。

  • A. 周围神经炎和肝脏损害
  • B. 肝脏损害和致畸胎作用
  • C. 视神经炎和肝损害
  • D. 肝脏损害和关节痛
  • E. 肾功能损害
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6.

护理外阴阴道假丝酵母菌病患者,采用碳酸氢钠溶液阴道灌洗时,适合的配制浓度为(  )。

  • A. 4%
  • B. 5%
  • C. 6%
  • D. 7%
  • E. 8%
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7.

关于学校健康教育的表述,不正确的是(  )。

  • A. 学校和学校所属社区内所有成员的共同参与
  • B. 设置正式和非正式的健康教育课程
  • C. 创造安全健康的学习环境,提供合适的健康服务
  • D. 共同促进学生健康
  • E. 让家庭和社区参与进来
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8.

当领导的管理能力较强,下属的工作能力也较高时,则(  )。

  • A. 管理幅度应该大些
  • B. 管理幅度应该小些
  • C. 管理层次应该多些
  • D. 管理组织应该松散些
  • E. 管理层次应该少些
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9.

某病区护士甲和护士乙有一次因为工作上的事情发生了争执,刚好护士长在旁边,护士长巧妙而幽默地化解了两人的矛盾。该护士长采用了有效沟通方法中的(  )。

  • A. 创造良好的沟通环境
  • B. 学会有效地聆听
  • C. 强化沟通能力
  • D. “韧性”沟通
  • E. 重视沟通细节的处理
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10.

PDCA循环管理的步骤包括(  )。

  • A. 计划
  • B. 执行
  • C. 检查
  • D. 纠正
  • E. 以上都是
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11.

艾滋病的传播途径不包括(  )

  • A. 性传播
  • B. 血液传播
  • C. 母婴传播
  • D. 共用污染注射器传播
  • E. 接触传播
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12.

甲肝、戊肝的传播途径主要为(  )。

  • A. 血液传播
  • B. 母婴传播
  • C. 粪口途径传播
  • D. 飞沫传播
  • E. 接触传播
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13.

尖锐湿疣的传播途径为(  )。

  • A. 血液传播
  • B. 母婴传播
  • C. 消化道传播
  • D. 呼吸道传播
  • E. 性传播
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14.

紫外线灯消毒时,灯管距离地面的距离不应超过(  )。

  • A. 2m
  • B. 2.2m
  • C. 3m
  • D. 3.5m
  • E. 4m
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15.

预防ICU医院感染的原则是(  )。

  • A. 合理设计病室环境
  • B. 加强工作人员的责任心
  • C. 尽量减少介入性血流动力学监护的使用频率
  • D. 制定防止感染的管理制度
  • E. 合理使用抗生素
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16.

下列属于病房教育内容的是(  )。

  • A. 出院后慢性疾病患者长期健康指导
  • B. 指导继续用药和定期复查等注意事项
  • C. 为患者讲解探视制度
  • D. 提供疾病病因、治疗、并发症等知识
  • E. 在报刊、杂志上开辟专题栏目
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17.

实用性是指(  )。

  • A. 方法可行
  • B. 有实际效果
  • C. 步骤简便
  • D. 以上都是
  • E. 以上都不是
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18.

5W1H包括(  )。

  • A. what、whether、when、who、why、how
  • B. where、what、when、who、why、have
  • C. when、will、what、why、who、how
  • D. where、what、when、who、why、how
  • E. 以上都不是
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19.

《医院感染监测制度》规定,Ⅱ类环境空气细菌菌落总数卫生标准为(  )。

  • A. ≤4.0CFU/皿(30min)
  • B. ≤4.0CFU/皿(5min)
  • C. ≤4.0CFU/皿(15min)
  • D. ≤10.0CFU/皿(15min)
  • E. ≤10.0CFU/皿(5min)
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20.

关于复合式提问的概念,正确的是(  )。

  • A. 问题中包含着提问者的观点
  • B. 诱发对方说出自己的真实想法
  • C. 以探索究竟、追究原因为目的
  • D. 两个或两个以上问题结合在一起
  • E. 两种或两种以上类型的问题结合在一起
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21.

(  )组织结构是最早、最简单的一种组织结构形式。

  • A. 传统型
  • B. 直线型
  • C. 矩阵型
  • D. 运用型
  • E. 以上都不是
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22.

针刺伤伤口处理以下哪项不正确(  )。

  • A. 应当在伤口局部挤压
  • B. 尽可能挤出损伤处血液
  • C. 用肥皂水和流动水进行冲洗
  • D. 用75%酒精消毒
  • E. 消毒后包扎
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23.

科学管理之父是(  )。

  • A. 韦伯
  • B. 梅奥
  • C. 法约尔
  • D. 泰勒
  • E. 麦格雷戈
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24.

人类一般通过三种学习方式来发展行为,分别是(  )。

  • A. 无意模仿、有意模仿和刻意模仿
  • B. 无意模仿、有意模仿和强迫模仿
  • C. 自愿模仿、强迫模仿和被动模仿
  • D. 自愿模仿、有意模仿和强迫模仿
  • E. 无意模仿、有意模仿和被动模仿
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25.

知信行理论模式认为行为的改变有3个关键步骤,分别为(  )。

  • A. 传播知识、确立信念、改变行为
  • B. 接受知识、改变信念、注意行为
  • C. 接受知识、产生信念、形成行为
  • D. 传播知识、改变信念、注意行为
  • E. 接受知识、改变信念、改变行为
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26.

健康教育诊断中的强化因素指(  )。

  • A. 产生某种行为的愿望
  • B. 诱发某种行为的因素
  • C. 激励行为维持、发展的因素
  • D. 使行为动机得以实现的因素
  • E. 形成某种行为所必需的社会条件
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27.

下列哪项贫血属于小细胞低色素性贫血(  )。

  • A. 缺铁性贫血
  • B. 巨幼细胞贫血
  • C. 溶血性贫血
  • D. 再生障碍性贫血
  • E. 以上都不是
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28.

人的行为的基本构成要素有行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和(  )。

  • A. 行为动机
  • B. 行为目的
  • C. 行为计划
  • D. 行为过程
  • E. 行为结果
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29.

洗手和对卫生手消毒的指征是(  )。

  • A. 直接接触每一个患者前后
  • B. 进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之后
  • C. 摘手套前
  • D. 接触患者周围环境及物品之前
  • E. 处理药物或配餐后
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30.

洁净手术部(室)和其他洁净场所日常监测时,空气中的细菌菌落总数(  )。

  • A. ≤6CFU/(30分钟·直径9cm平皿)
  • B. ≤5CFU/(30分钟·直径9cm平皿)
  • C. ≤4CFU/(15分钟·直径9cm平皿)
  • D. ≤3CFU/(30分钟·直径9cm平皿)
  • E. ≤2CFU/(15分钟·直径9cm平皿)
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31.

“在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群由于各种原因中断了被干预或评价。”此现象属于哪种偏倚因素(  )。

  • A. 时间因素
  • B. 测试或观察因素
  • C. 回归因素
  • D. 选择因素
  • E. 失访
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32.

医院获得性肺炎最常见的致病菌是(  )。

  • A. 革兰阴性杆菌
  • B. 肺炎链球菌
  • C. 支原体
  • D. 真菌
  • E. 金黄色葡萄球菌
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33.

行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量,这是行为发展阶段中的(  )。

  • A. 原始发展阶段
  • B. 被动发展阶段
  • C. 主动发展阶段
  • D. 自主发展阶段
  • E. 巩固发展阶段
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34.

自我排班的优点是(  )。

  • A. 工作人员的自主性增高
  • B. 与分权式排班类似
  • C. 管理者充分了解自己单位人力需求情况
  • D. 护士过多考虑自己需求,不利于科室团结
  • E. 以上都不是
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35.

构成非权力性影响力的主要因素有(  )。

  • A. 品德因素
  • B. 才能因素
  • C. 知识因素
  • D. 感情因素
  • E. 以上都是
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36.

急救车抢救药未及时补充,领导监督下补充完整,属于(  )控制。

  • A. 结果控制
  • B. 过程控制
  • C. 目标控制
  • D. 进度控制
  • E. 日常控制
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37.

呼吸道隔离的标志的颜色是(  )。

  • A. 橙色
  • B. 绿色
  • C. 棕色
  • D. 蓝色
  • E. 黄色
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38.

护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式,遵循的动态管理原则是(  )。

  • A. 系统原则
  • B. 效益原则
  • C. 弹性原则
  • D. 人本原则
  • E. 以上均不正确
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39.

根据格林模式,健康教育诊断的六个方面不包括(  )。

  • A. 社会诊断
  • B. 流行病学诊断
  • C. 行为诊断
  • D. 环境诊断
  • E. 资源诊断
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40.

属于二级医疗事故的是(  )。

  • A. 造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的
  • B. 造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的
  • C. 造成患者明显人身损害和其他后果的
  • D. 造成患者死亡的
  • E. 造成患者重度残疾的
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41.

各种消毒后的内窥镜及其他消毒物品不得检出(  )。

  • A. 铜绿假单胞菌
  • B. 致病微生物
  • C. 细菌繁殖体
  • D. 任何微生物
  • E. 细菌芽孢
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42.

各种灭菌后的内窥镜、活检钳和灭菌物品不得检出(  )。

  • A. 铜绿假单胞菌
  • B. 致病微生物
  • C. 细菌繁殖体
  • D. 任何微生物
  • E. 细菌芽孢
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43.

败血症患者抗生素的疗程为(  )。

  • A. 体温正常,症状消失后2~3天
  • B. 病情好转,体温正常后7~10天
  • C. 病情基本控制后1~3天
  • D. 连续使用4~8周
  • E. 连续使用5~7天
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44.

高度危险性物品(  )。

  • A. 达到中水平消毒以上效果的消毒方法
  • B. 低水平消毒方法,或做清洁处理
  • C. 灭菌方法处理
  • D. 高水平消毒方法
  • E. 以上都不是
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45.

中度危险性物品(  )。

  • A. 达到中水平消毒以上效果的消毒方法
  • B. 低水平消毒方法,或做清洁处理
  • C. 灭菌方法处理
  • D. 高水平消毒方法
  • E. 以上都不是
标记 纠错
46.

低度危险性物品(  )。

  • A. 达到中水平消毒以上效果的消毒方法
  • B. 低水平消毒方法,或做清洁处理
  • C. 灭菌方法处理
  • D. 高水平消毒方法
  • E. 以上都不是
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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
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