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2022年初级社会工作者《综合能力》押题密卷3

卷面总分:78分 答题时间:240分钟 试卷题量:78题 练习次数:53次
单选题 (共59题,共59分)
1.

服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式,并在事关自身利益的决策中起主导作用。这是社会工作价值观( )操作原则的体现。

  • A. 当事人自决
  • B. 强调为服务对象保密
  • C. 注重个别化原则
  • D. 对服务对象的尊重与包容
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2.

从制度和组织上看,社会政策和社会工作同属于一个国家的( )。

  • A. 社会福利制度体系
  • B. 社会保障制度体系
  • C. 社会救助制度体系
  • D. 社会辅助体系
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3.

社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关。相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于( )的理论假设。

  • A. 心理社会治疗模式
  • B. 危机介入模式
  • C. 行为治疗模式
  • D. 理性情绪治疗模式
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4.

下列群众团体组织不是社会服务机构的是( )

  • A. 残疾人联合会
  • B. 红十字会
  • C. 共青团
  • D. 消费者协会
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5.

现代社会政策和专业社会工作都起源于( )。

  • A. 19世纪中期
  • B. 19世纪末20世纪初
  • C. 20世纪中期
  • D. “二战”以后
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6.

关于社会工作的五要素之一——助人活动,下列表述中错误的是( )。

  • A. 是社会工作最核心的部分
  • B. 是指社会工作者对服务对象的单向支持
  • C. 是社会工作者与服务对象围绕解决困难和问题而展开的持续互动
  • D. 它反映了社会工作的价值观和工作方法
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7.

某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了“星星点灯小组,,活动,目的是改变组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促进其成为健康、健全的社会人。该小组属于( )。

  • A. 治疗小组
  • B. 教育小组
  • C. 成长小组
  • D. 支持小组
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8.

钟女士今年53岁,一个月前她的丈夫刚去世。她与丈夫共同生活了几十年,现在还处于极度伤心中,每天茶饭不思,难以入眠。如果判断钟女士的行为属于异常行为,那么判断标准是( )。

  • A. 个体主观体验
  • B. 精神诊断
  • C. 统计规律
  • D. 行为适应性
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9.

研究者将16位残疾人分为匹配的两组,利用自信心量表对两组人员进行测量,结果显示,实验组和控制组的自信心平均分分别是2.5分和2.9分。然后,安排实验组参加生活技能培训,控制组不接受任何训练。之后再测发现,实验组和控制组的得分分别是4.0分和3.0分。由此得出技能培训对残疾人自信心提升的效果。研究者采用的是( )。

  • A. 前后测控制组设计
  • B. 单后测控制组设计
  • C. 行动研究
  • D. 比较研究
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10.

小李初次寻求帮助,他告诉社会工作者,他与女朋友刚分手,心里很烦,也不愿意上班。此时社会工作者首先要做的工作是了解()。

  • A. 小李的求助愿望
  • B. 小李的家庭资料
  • C. 小李的人格状况
  • D. 小李与女朋友分手的原因
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11.

社会工作者小张问“你现在和母亲的关系如何”服务对象:“一般,我现在有自己的家,见她的次数比较少。”小张问:“你说的一般是指……”上述对话中,小张第二次说话时运用的技巧是( )

  • A. 澄清
  • B. 对质
  • C. 专注
  • D. 同理心
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12.

小组如同一个真实的社区,在某种程度上反映了小组外的真实世界,组员任何新的改变和提升都会被大家接受、肯定和分享,从而激发他们对外在的真实社区、现实社会的信心,激发他们以同理心的态度去理解现实的社区和社会。这体现了小组( )的功能。

  • A. 打造增能的社会支持网络
  • B. 创造相互帮助、共同成长的学习机会
  • C. 塑造组员的平等意识和共同体归属感
  • D. 提供组员自我改变及“被肯定”的社会场景
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13.

地区发展模式致力于建立各种社区支持网络,增加居民的互动和交往,改善邻里关系,重建居民与团体之间的紧密联系,帮助居民认识参与的重要,并愿意承担责任,使居民对社区更加认同及投入。这说明了在地区发展模式中( )

  • A. 过程目标与任务目标一样重要
  • B. 过程目标的重要性超过任务目标
  • C. 任务目标的重要性超过过程目标
  • D. 只重视过程目标
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14.

老杨工作退休后一直感到不习惯,社会活动减少,后来发展到经常为一些小事与妻子吵架,家庭关系也越来越紧张。社会工作者小王家访时,老杨吐露了自己的苦闷,针对老杨的情况,小王制订了服务方案,根据老年发展特征,小王最宜提供的社会工作服务是( )。

  • A. 引导老杨参与社会活动
  • B. 引导老杨改变个人性格
  • C. 帮助老杨处理负面情绪
  • D. 协助老杨增强独立意识
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15.

社会工作督导功能中,( )更强调效率。

  • A. 行政的功能
  • B. 教育的功能
  • C. 支持的功能
  • D. 管理的功能
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16.

某社区居住了多位精神疾病康复者,社区社会工作者为此招募了6位居民担任志愿者,开展结对服务。为了能更好地开展服务,社会工作者为志愿者仔细讲解了精神疾病康复者的一些特征,如担心复发、害怕环境吵闹影响睡眠、情绪容易波动。这属于社会工作者对志愿者( )的培训。

  • A. 服务理念和价值
  • B. 服务实务知识
  • C. 服务实务技巧
  • D. 服务信心提升
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17.

经济危机的爆发使得某公司最近业绩一直下滑。但是该公司在某机构举办的慈善募捐活动中进行捐款。公司负责人认为这样或许能够为企业带来一些新顾客和新利益,从而使得自己在市场中有一定的优势去度过危机。该公司的捐款动机是( )。

  • A. 市场营销
  • B. 自我利益
  • C. 公共关系
  • D. 社会联谊
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18.

个案工作服务计划开展过程中,社会工作者需要根据服务介入的具体情况扮演一些基本的角色,推动服务工作计划的顺利开展。( )不是在此过程中社会工作者需要扮演的角色。

  • A. 联系人
  • B. 使能者
  • C. 教育者
  • D. 领导者
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19.

小孙是某社区社会工作者,近来有父母向他反映,他们的孩子一岁了,很黏妈妈,一旦妈妈离开自己的视线,孩子就开始哭闹,即使妈妈就在身边,也不愿去玩耍,喜欢黏在妈妈的怀里。从婴幼儿社会性发展的角度来看,宝宝在( )环节出现了问题。

  • A. 自我中心特征
  • B. 母婴依恋
  • C. 家庭人际环境
  • D. 妈妈的人格特点
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20.

李某来到某社区的社会服务机构寻求服务,该机构的社会工作者在了解了他的情况后,判定本机构无法立即给予其及时帮助的服务,这时社会工作者需要( )。

  • A. 提供转介服务
  • B. 评估求助者的问题
  • C. 接案并签订协议
  • D. 收集资料
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21.

某社会工作者小胡设计了一个题为“快乐游戏”的活动方案,目的是通过游戏促进贫困家庭孩子进行情绪管理和建立自信心。小胡将活动方案交给了担任某公司经理的表哥,希望他的企业能捐款,帮助购买一些游戏道具。这种筹资方式属于( )。

  • A. 项目申请
  • B. 电话劝募
  • C. 私人恳请
  • D. 特别事件筹款
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22.

在社会福利服务的推动中,( )是最宝贵的财富,对社会服务的传递起着不可替代的作用。

  • A. 机构决策者
  • B. 可调动的资源
  • C. 志愿者
  • D. 项目资金
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23.

组员关系走向紧密化的时期是( )。

  • A. 准备阶段
  • B. 开始阶段
  • C. 转折阶段
  • D. 成熟阶段
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24.

小组工作者范某近期为社区中受家庭暴力伤害的妇女开展小组活动,她在确定小组目标时,其中一个目标是“帮助受暴力伤害的女性保护自己,不再受到家庭暴力的威胁”。该目标属于( )。

  • A. 过程目标
  • B. 沟通目标
  • C. 实质目标
  • D. 需求目标
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25.

李某,男,57岁,常年多病,全家靠妻子给别人家打扫卫生挣钱养家,孩子也因为车祸残疾,没有劳动能力,故向社会工作者求助。社会工作者收集了李某家低保的基本状况、孩子的残疾证明及医学证明等资料。该行为体现了收集资料中( )的运用。

  • A. 会谈
  • B. 观察
  • C. 调查表
  • D. 现有资料
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26.

老赵6年前因强奸罪被判刑,现刑满释放。几年来老赵改过自新,但回家后家人仍用异样的眼光看待他,常埋怨老赵把全家人的面子都丢尽了;他去劳务市场找工作每每也因为自己的经历遭到拒绝。老赵感觉非常无力,开始吸烟、酗酒。社会工作者发现这种情况后多次开导老赵,并做通了其家人的思想工作,又通过协调为老赵找到一份建筑工人的工作。在社会工作者的帮助下,老赵开始了新的生活。该案例体现了社会工作对服务对象的( )功能。

  • A. 促进服务对象与环境的相互适应
  • B. 促进服务对象正常生活
  • C. 促进服务对象发展
  • D. 促进社会和谐发展
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27.

某社会工作者将几个单亲妈妈组织在一起开展小组活动,反映了小组工作的( )特点。

  • A. 小组组员问题的共同性或相似性
  • B. 强调小组组员的民主参与
  • C. 注重团体的动力
  • D. 创造相互帮助的学习机会
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28.

下列选项中,( )属于中年阶段面临的问题。

  • A. 就业问题
  • B. 家庭暴力
  • C. 精神健康问题
  • D. 性别歧视问题
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29.

“我知道您还有很多问题想谈,但是时间有限,这次谈话您最想谈的问题是什么,其他的以后我们再逐个来说。”这种会谈语言中使用了()技巧。

  • A. 对焦
  • B. 摘要
  • C. 澄清
  • D. 忠告
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30.

在社会工作研究中,编码属于()阶段的工作内容。

  • A. 研究准备
  • B. 研究总结
  • C. 资料收集
  • D. 资料分析
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31.

按照社区工作目标分类,( )的目标也可分解为任务目标和过程目标。

  • A. 社会策划模式
  • B. 社区照顾模式
  • C. 互动模式
  • D. 地区发展模式
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32.

小组活动在小组工作中具有特别重要的意义,在设计小组活动时,社会工作者不需要掌握和考虑( )。

  • A. 紧扣小组目标
  • B. 社会问题和时政新闻
  • C. 小组活动的基本要素
  • D. 经验分享环节
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33.

年初,17岁的小汪、小陆给小邹过18岁生日。从未沾过酒的他们,醉后犯下傻事——拦路抢劫。他们的青春本来将有几年在大墙内度过,一项新制度使之得以改变。这就是某市青少年事务署与检察院建立的一项针对未成年人的特殊检察机制,名为“诉前考察”。这意味着对未成年人刑事案件实行非监禁化处置。罪错青少年由社工进行3个月诉前考察。表现良好将免予起诉,反之则进入诉讼程序。本案例涉及的社会工作领域是( )。

  • A. 矫正社会工作
  • B. 学校社会工作
  • C. 心理健康服务
  • D. 康复服务
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34.

下列各项中不属于社会政策的目标的是()。

  • A. 满足社会成员的各种基本需要
  • B. 解决社会问题
  • C. 保持社会稳定和提高社会生活质量
  • D. 提高政府的办事效率和廉政作风
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35.

下列关于问卷设计的说法中表述错误的是( )。

  • A. 问卷设计要以回答者的视角为主
  • B. 问卷要有较高的可信度,即它能有效揭示所测量事物的实际情况
  • C. 问卷设计要经过试用和修改,将问卷初稿发给调查对象(一般不超过30份)
  • D. 一般而言,问卷中关于行为、态度、敏感的问题放在后面
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36.

在社会工作实践中( )体现为专业工作者要与服务对象适当交心,在交流过程中做到可以向服务对象适当坦露心迹,分享自己的生命故事甚至痛苦经验,通过真诚的沟通建立相互信任的关系。

  • A. 最小伤害原则
  • B. 生命质量原则
  • C. 隐私保密原则
  • D. 真诚原则
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37.

( )是双方围绕解决困难和问题而展开的、双方均作为独立主体的互动、合作与共同成长的过程。在这种互动过程中,双方互相理解对方的行动,相互合作,共同克服困难、解决问题的目标。

  • A. 服务方案
  • B. 解决问题
  • C. 服务策划
  • D. 助人活动
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38.

某福利院的社会工作者小廖发现院内一位失智老人的女儿伪造老人签名,擅自篡改遗嘱。下列做法中,正确的是( )。

  • A. 家丑不可外扬,从维护老人利益的角度出发,小廖要为此事保密
  • B. 根据服务对象自决的原则,如果老人不求助,小廖就不能采取行动
  • C. 这是老人的家事,小廖不必干预
  • D. 小廖应向福利院相关部门报告此事
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39.

学龄前阶段是指()岁。

  • A. 3~5
  • B. 3~6
  • C. 4~6
  • D. 5~8
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40.

ERG理论中的“成长需要”相当于马斯洛需要层次论中的( )。

  • A. 生存的需要和安全需要
  • B. 安全的需要和尊重的需要
  • C. 认知需要和自我实现的需要
  • D. 自我实现的需要和尊重的需要
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41.

根据行为对社会产生的积极或消极作用,可以将人类行为分为()。

  • A. 亲社会行为和反社会行为
  • B. 本能行为和习得行为
  • C. 正常行为和偏差行为
  • D. 正向行为和负向行为
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42.

小文的母亲许女士来向社会工作者求助,因为小文现在几乎就不怎么和她讲话,即使她写信留言给小文,小文也爱理不理的。小文今年17岁,是某高中二年级的学生,学习成绩中等,但是在文艺方面很有天赋。小文近半年来经常因肚子痛请病假,母亲每次都让她在家休息。据许女士说,小文很像她父亲,因为小文的父亲在家也很少和她说话,她感觉自己在家就像面对两个木头人一样。后据社会工作者了解分析发现,其实是许女士夫妻之间的关系有些问题,沟通模式也基本上是由许女士留言而其丈夫不做任何回应。女儿小文则比较敏感,发现了父母之间这种微妙而紧张的关系,而她认为很多时候是由母亲的错引起的,所以也就学习了父母之间的这种沟通方式。以下对这个案例的分析中错误的是( )。

  • A. 目前对小文的影响主要来自家庭
  • B. 家庭对小文的影响,包含了家庭教养模式的纵向与横向两个方面
  • C. 纵向影响主要来自父母在原来家庭中的成长模式
  • D. 横向影响主要来自父母的互动模式对小文成长的影响
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43.

( )是把具有某一共同性问题的人聚集在一起,通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和情感支持,达到某一问题和成员改变的效果。

  • A. 教育小组
  • B. 成长小组
  • C. 任务小组
  • D. 支持小组
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44.

社会工作者小董通过培训和其他方式,促进居民的社区认同,帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧,激发他们积极参与和自助互助的精神。扮演的是( )。

  • A. 使能者
  • B. 教育者
  • C. 中介者
  • D. 协调者
标记 纠错
45.

确定小组工作目标需要遵循的原则不包括()。

  • A. 要有明确的时间限定,以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标
  • B. 目标要适合小组组员的实际能力
  • C. 具体目标之间的相容性,不能相互冲突
  • D. 目标清楚,需强调不该做什么事情
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46.

常芳是一名社会工作者,最近她在设计一份社会服务方案,其中在选择评估方法时,她决定通过关注服务对象的变化、资源使用情况、经费支出情况等来评估。她所采用的评估方法应该是( )

  • A. 效果评估
  • B. 过程评估
  • C. 需求评估
  • D. 成果评估
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47.

小周想成为某社会服务机构的志愿者。该机构的负责人与其面谈,了解其做志愿者的动机和个人长处,并就本机构是否需要这样的志愿者与其他负责人进行讨论,这属于志愿者管理中的( )。

  • A. 招募
  • B. 需要评估
  • C. 监督
  • D. 工作发展与设计
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48.

“社会工作者要通过培训,帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧,培养他们积极参与和自助互助的精神”,在这里社会工作者主要扮演的角色是()。

  • A. 服务者
  • B. 使能者
  • C. 教育者
  • D. 中介者
标记 纠错
49.

社会工作者的基本功是()。

  • A. 社会工作者的素质
  • B. 社会工作者的学历
  • C. 专业助人方法
  • D. 社会工作者的价值观
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50.

电影《刮痧》中,电脑游戏设计师许大同与妻子简宁在美国生活了8年,家境殷实。然而,5岁的儿子生病了,老爷爷用传统的中国民间刮痧帮孙子治疗,导致许大同夫妻继而被控告虐待儿童。上述案例中,判断正常行为和偏差行为的根据是()。

  • A. 统计学标准
  • B. 社会规范和价值标准
  • C. 行为适应性标准
  • D. 个人主观体验
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51.

()教养方式下的孩子,易形成缺乏安全感、意志力薄弱、残忍冷酷、爱撒谎的性格特征,大多数有激烈的反抗性,出现反社会的倾向。

  • A. 专制型
  • B. 娇纵型
  • C. 放任型
  • D. 冲突型
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52.

在对个案工作进行评估时可以采用的方法,不包括 ( )。

  • A. 由服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度
  • B. 由社会工作同行评估服务工作的开展状况
  • C. 由普通市民评估服务工作开展状况
  • D. 由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况
标记 纠错
53.

在小组工作的转换阶段处理冲突的过程时,社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者,而且还应是()。

  • A. 领导者
  • B. 鼓励者
  • C. 组织者
  • D. 调解人
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54.

地区发展模式比较符合中国的文化传统,但在面对()问题时,这一模式并不能有效解决问题。

  • A. 社区居民之间关系疏离,部分邻里关系不良
  • B. 社区居民不熟悉社区的社会服务机构
  • C. 社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象
  • D. 新建社区居民生活用水费用过高
标记 纠错
55.

某社区环境比较差,居民楼下垃圾到处都是。但是社区居民对此都相互推卸责任,不愿主动提议进行治理。社区工作者对这个现象进行了长期的调查和了解,做出了专业判断,并将社区居民组织起来,引导他们讨论和分析该问题,希望他们讨论出一致的结论和解决策略。这说明地区发展模式( )。

  • A. 较多关注共同性的问题
  • B. 注重通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合
  • C. 重视社会工作者的专业判断
  • D. 过程目标的地位和重要性超过任务目标
标记 纠错
56.

社会工作行政要为社会政策的执行和落实制定行动方案,其中包括确定具体执行该社会政策的责任者、他们所拥有的权力和资源、他们落实政策的社会动员系统和方法、确定政策落实情况和评估标准等。通过这一系列的操作,社会政策才会变为提供服务者的具体行动,因此,社会工作行政发挥着重要的( )功能。

  • A. 解释
  • B. 规划
  • C. 领导
  • D. 管理
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57.

社会工作者要调动社区内外的各种资源,帮助实现资源链接,将其有效地投入到地区发展中来,解决社区存在的问题。上述描述是指社会工作者扮演的()角色。

  • A. 使能者
  • B. 中介者
  • C. 教育者
  • D. 协调者
标记 纠错
58.

定性研究的目的是( )。

  • A. 检验假设
  • B. 研究结果的推论
  • C. 对个体进行理解、阐释和深度描述
  • D. 研究问题性质
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59.

社会工作督导的目标不包括( )。

  • A. 保障服务对象权益
  • B. 保证专业服务品质
  • C. 促进督导对象成长
  • D. 提高社会工作的服务态度
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多选题 (共19题,共19分)
60.

下列内容属于问卷的封面信的内容的是( )。

  • A. 调查者的身份
  • B. 问卷的标题
  • C. 说明问题细节和回答要求
  • D. 研究目的和内容
  • E. 研究对象的选择方法
标记 纠错
61.

罗杰斯提出的人本主义治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点,强调个案辅导关系,他认为需要具备( )等充分必要条件才能够与服务对象建立积极有效的辅导关系。

  • A. 真诚
  • B. 接纳
  • C. 同感
  • D. 积极关怀
  • E. 倾听
标记 纠错
62.

ERG理论的特点是( )。

  • A. 强调需要层次的顺序
  • B. 认为某种需要在一定时间内对行为起作用
  • C. 当某种需要得到满足后,个体可能去追求更高层次的需要,也可能没有上升趋势
  • D. 当较高级需要的满足受挫时,个体也可能会退而求其次
  • E. 某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不一定减弱,还可能会增强
标记 纠错
63.

关于妇女社会工作的描述,正确的是( )。

  • A. 是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作
  • B. 女性包括从女童到成年和老年的所有女性
  • C. 妇女社会工作就是要帮助女性解决她们面临的、阻碍她们正常生活与发展的各种困难和问题
  • D. 女性发展是社会工作不可忽视的工作领域
  • E. 社会要为妇女参与社会生活创造适宜的环境条件,帮助他们参与社会生活、融入社会
标记 纠错
64.

我国社会工作专业的伦理守则主要反映在( )方面。

  • A. 尊重服务对象,全心全意服务
  • B. 信任支持同事,促进共同成长
  • C. 践行专业使命,促进机构发展
  • D. 提升专业能力,维护专业形象
  • E. 维护社会正义,增进社会福祉
标记 纠错
65.

小明刚加入一个社会工作者组织的小组中,现在该小组要开展一个讨论会,社会工作者让小明主持,那么小明在主持小组讨论时,需要运用摘述技巧的情况有( )。

  • A. 组员在发言中语言出现障碍时
  • B. 组员开始出现争执和意见对立时
  • C. 组员的发言过长时
  • D. 讨论主题被打岔时
  • E. 组员的发言声音过大时
标记 纠错
66.

社会工作研究的研究范式不包括()。

  • A. 存在主义研究
  • B. 人文主义研究
  • C. 定量研究
  • D. 定性研究
  • E. 论证研究
标记 纠错
67.

社区工作的一个主要目标是使社区资源能有效地回应社区需求,主要表现在( )。

  • A. 加强居民的领导能力
  • B. 不断发现和挖掘居民的潜能
  • C. 促进其自立和自决能力的提高
  • D. 资源能够得到充分利用,避免重复和浪费
  • E. 使社区居民能够尽快得到有效服务,并不断改善和提高服务质量
标记 纠错
68.

社会工作者小李准备访问社区内的某位居民,请他谈谈对社区事务的看法,初次接触时,小李应该注意()。

  • A. 穿着得体,简洁大方
  • B. 保证接触时能保持热忱、微笑和冷静的态度
  • C. 对于该居民的愤怒情绪表示不满
  • D. 对于该居民居住的区域情况有所了解
  • E. 对于该居民的拒绝访问不感到挫折和气馁
标记 纠错
69.

社会策划模式的实施策略是完整地执行一个策划的过程,其步骤包括( )。

  • A. 了解组织使命和目标
  • B. 分析环境和形势
  • C. 自我评估
  • D. 界定和分析问题
  • E. 促进个人发展
标记 纠错
70.

在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好互动尚未完全实现,组员之间会在价值观、权力位置等方面产生矛盾和争执。这一阶段,小组的常见特征有()。

  • A. 对小组具有较强的认同感
  • B. 小组的凝聚力极大增强
  • C. 互动中的抗拒与防卫心理
  • D. 角色竞争中存在冲突
  • E. 小组的关系结构趋于稳定
标记 纠错
71.

心理社会治疗模式假设,服务对象问题产生的原因中不良的现实生活环境主要表现为两个方面的问题:过大的现实生活压力或者缺乏个人社会功能发挥的机会,下列选项中属于该问题的是( )。

  • A. 经济贫困
  • B. 就业机会缺乏
  • C. 居住环境拥挤
  • D. 教育机会平均
  • E. 邻里关系紧张
标记 纠错
72.

下列关于个案研究的描述中错误的是( )。

  • A. 个案研究是对单个对象(如家庭、团体、机构、学校或群体等)的某项特定行为或问题进行解释研究
  • B. 个案研究可以了解研究对象的各方面状况,进而对其有全面深入的认识
  • C. 个案研究强调理论性研究
  • D. 个案研究收集资料的手段多样化,资料类型多样化
  • E. 个案研究的资料收集具有正式化的特色
标记 纠错
73.

撰写总结性报告,其结构和内容应包括( )。

  • A. 研究问题、目标和意义
  • B. 研究方法及研究发现
  • C. 标题和文献回顾
  • D. 研究报告框架、测量工具
  • E. 讨论和建议
标记 纠错
74.

在社区工作中,会议中主持人应该注意()。

  • A. 对与会者的意见要立即自己回应
  • B. 不能强迫与会者接受自己的意见
  • C. 会议时间不要拖得太长
  • D. 说话的音量要让会议参加者都能听清
  • E. 会议结束前要作简短总结
标记 纠错
75.

社会工作者小张在社区为老年人提供服务。下列属于老年人社会服务领域的是( )。

  • A. 老年人的生活起居
  • B. 独居老人的家庭服务
  • C. 老年人的医疗保健服务
  • D. 离退休老人对生活的应对
  • E. 老年人丧偶后的生活适应
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76.

小刚是某中学初三的学生,他经常与一些不良青少年待在一起,出入酒吧、网吧,寻衅滋事。可以用( )来判断小刚的行为是否属于异常行为。

  • A. 统计学标准
  • B. 风俗习惯
  • C. 个体主观体验
  • D. 社会规范与价值标准
  • E. 行为适应性标准
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77.

小组工作有以下几个要素( )。

  • A. 小组工作是一种社会工作的专业方法
  • B. 小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
  • C. 小组组员在小组过程中面对面地互动,互相影响,共同解决所面对的问题
  • D. 小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善服务对象的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标
  • E. 小组工作可以有效锻炼社会工作者的工作能力
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78.

下列选项中,对老年阶段描述正确的是( )。

  • A. 人的认知既表现出成熟性和稳定性。也表现出衰退性
  • B. 对于老年人失智和失能的问题,主要以预防为主
  • C. 并不是所有的智力因素都随着年龄的增长而衰退
  • D. 老年阶段面临早衰综合征的问题
  • E. 老年期抑郁症的发病原因与老年人的大脑老化和思维退化有关
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单选题
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多选题
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