30.阅读下列案例,并回答问题。?
[案例]?
全国特级教师丁老师在进行小学数学新单元教学中,总是分以下几步走:?
(1)先给基础相对薄弱的学生查漏补缺,使他们达到班内的平均水平,以便于接受新的知识。?
(2)课内讲授新知识时,照顾班内大多数学生的水平。?
(3)在教学中发现学生出现了新的差距后,根据实际情况,他把学生分成两组;并以教材内?
容为依据,设计不同的题目,进行有针对性的教学。对理解力好的学生稍加点拨,让他们自己看书、做题;而对理解力差的学生则加强辅导,指导他们一起做题。?
(4)在进行