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教师资格证考试《小学心理健康专业面试》真题汇编

卷面总分:45分 答题时间:240分钟 试卷题量:45题 练习次数:85次
问答题 (共45题,共45分)
1.

试讲题目1:《兴趣的作用》

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2.

试讲题目2:《告别母校》

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3.

试讲题目4:《克服自卑,悦纳自我》

 一、面试考题

1题目:克服自卑,悦纳自我

 2.内容

自卑感是个体因体验到自己的缺点、无能或低劣而产生的不如别人的消极心态。它对人格发展具有双重影响,适度的自卑感可产生成就需要,转化为奋发向上的动力;而沉重的自卑感则会造成生活适应困难。请设计一节心理课引导学生用积极的心理暗示面对自身缺点并悦纳自我。

 2.要求:

(1)试讲时间控制在十分钟;

(2)设置师生互动环节;

(3)试讲中要注意引导性。

答辩题目

 1.你的教学思路是什么?

2你为什么选择考小学心理健康教育?

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4.

试讲题目5:《专心伴你成功》

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5.

试讲题目6:《“阳光”你的心态》

 一、面试考题

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6.

试讲题目9:《“阳光”你的心态》

题目:《“阳光”你的心态》

 2.内容:

学会宽以待人,不仅可以提高人际交往能力,而且宽答本身就是一种优良的人格和阳光的心态。 设置一堂心理健康课 ,课程中需要用到以下的活动。

活动规则:

分组,每小组5-6人,选出小组长和记录员;分组讨论,遇到下列情境时,如何学会用宽容的心对待同学?

情境一:课堂上,同学陈曦不小心将墨汁溅到了你的白衬衫......

情境二:你将自己心爱的游戏机借给同学玩儿,当他还回来的时候,你发现游戏机被磕坏了一个角.....

情境三:同学露露经常在背后说你的坏话。

结合以上内容,设计一堂完整的心理健康课,帮助学生学会调整自己的心态。

 3.基本要求:

(1)10分钟内完成试讲;

(2)让学生学会调整心态的方法:

(3)注重发挥学生主体性。

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7.

试讲题目10:《我决定,我负责》

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8.

试讲题目11:《其实我好爱你》

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9.

试讲题目7:《做合格的小公民》

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10.

试讲题目8:《学做聪明的消费者》

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11.

试讲题目9:《困难我不怕》

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12.

试讲题目10:《你快乐,所以我快乐》

题目来源5月19日下午 湖南省面试考题

?1.试讲题目

?1.题目:你快乐,所以我快乐

?2.基本要求

(1)试讲时间控制在十分钟;

(2)让学生认识到帮助他人可以带给自己欢乐,并且了解帮助他人的方法;

(3)课堂气氛活跃。

答辩题目1.你的教学思路是什么?

?2.常见的情绪调节方法有哪些?

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13.

试讲题目2:《我是记忆高手》

 一、考题回归

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14.

试讲题目3:《与你同行》

 一、考题回归

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15.

试讲题目4:《远离校园欺凌》

 一、考题回归

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16.

试讲题目5:《我爱读书》

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17.

试讲题目8:《合理消费》

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18.

试讲题目9:《学会合作》

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19.

试讲题目10:《困难我不怕》

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20.

试讲题目3:《我的学习方法》

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21.

1.题目:小学五年级《面对误会》片段教学

2.内容:

我们在生活中,免不了被人误会和误会他人。误会对人的心灵造成创伤,在学习、生活中我们也可能会因此而失去一个要好的朋友、亲爱的老师,使同伴、亲友、师生之间关系遭到破坏。

因此指导学生正确面对误会,掌握被别人误会之后的处理方法,在误会别人之后能正确地处理同伴、亲友、师生间的关系,显得十分重要。本次活动,正是针对这一问题,从被别人误会、误会别人这两方面引导学生正确面对和处理学习、生活中的各种误会,保持良好的人际关系,使其心情愉悦、使学生身心得到健康发展。

3.基本要求:

(1)在10分钟内完成试讲;

(2)引导学生正确面对和处理学习、生活中的各种误会,保持良好的人际关系;

(3)设计板书。

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22.

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23.

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24.

1.题目:小学四年级《花钱要有智慧》片段教学

2.内容:

小学阶段的学生还没有合理的消费意识,往往零花钱有多少花多少,甚至还透支消费。因此,帮助小学生树立合理的消费观很有必要,对他们人生观、价值观的形成至关重要。

3.基本要求:

(1)在10分钟内完成试讲;

(2)引导学生树立合理的消费观;

(3)设计板书。

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25.

1.题目:小学五年级《集中你的注意力》片段教学

2.内容:

在心理学上,“注意”是指人的心理活动对一定对象的指向和集中。注意不是独立的心理活动,但是孩子的任何一种认识活动都离不开注意。随着注意力的增长,孩子在不断学习的过程中发展了自己的聪明才智。许多孩子学习成绩不佳并不是由于他们脑子笨,问题主要出在注意力上。请你以“集中你的注意力”为题设计一堂课,帮助小学生掌握提高注意力的方法。

3.基本要求:

(1)在10分钟内完成试讲;

(2〉提高注意力的方法具有可操作性;

(3)设计板书。

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26.

1.题目:小学五年级《体育活动益处多》片段教学

2.内容:

随着社会的进步、时代的发展,体育作为全民素质体育的一项重要内容,越来越被人们所接受和重视。生活离不开体育锻炼,而良好的体格又必须从小开始培养。在小学阶段积极开展各种体育活动,不仅促进儿童生长发育,增强体质,还对小学生素质教育起着积极的关键的作用。请你以“体育活动益处多”为题设计一堂课,帮助小学生对体育活动保持热情,并积极参与体育活动。

3.基本要求:

(1)在10分钟内完成试讲;

(2)选择的游戏活动具有针对性;

(3)设计板书。

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27.

1.题目:小学五年级《学习压力》片段教学

2.内容:

小学五年级学生的抽象思维迅速发展,自我意识、独立意识明显增强,成长中面临各种人生课题而产生的烦恼和焦虑,也随年龄的增长而增多,如人际关系、学业负担等,面临苦恼,面对学业压力,往往不知道如何解决。

3.基本要求:

(1)在10分钟内完成试讲;

(2)引导学生掌握缓解学习压力的方法;

(3)设计板书。

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28.

试讲题目7:《克服自卑,悦纳自我》

题目: 《克服自卑,悦纳自我》

内容:

自卑感是个体因体验到自己的缺点、无能或低劣而产生的不如别人的消极心态。它对人格发展具有双重影响,适度的自卑感可产生成就需要,转化为奋发向上的动力;而沉重的自卑感则会造成生活适应困难。请设计一节心理课引导学生用积极的心理暗示面对自身缺点并悦纳自我。

2要求:

(1)试讲时间控制在十分钟;

(2)设置师生互动环节;

(3)试讲中要注意引导性。

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29.

试讲题目8:《专心伴你成功》

题目:《专心伴你成功》

 2.内容:

请设计一堂《“专心”伴你成功》的课程,引导学生发现分心的原因,探究如何做到专心。

 3.基本要求:

(1)在10分钟内完成试讲;

(2)教学设计要有引导性;

(3)教学设计要探究分心的原因。

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30.

试讲题目12:《真诚赞美朋友多》

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31.

试讲题目1:《扬长也“容”短》

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32.

试讲题目2:《了解自己的情绪》

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33.

试讲题目3:《学会拒绝不良诱惑》

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34.

试讲题目4:《灾难面前要冷静》

题目来源:5月18日广东省广州市面试考题

 1.试讲题目

 1.题目:灾难面前要冷静

 2.内容

(1)情境再现

观看以下情景,思考如果自己遇到相似的情景要如何处理:

①这一天,小辉一家去奶奶家住。半夜里,小辉起床上厕所,闻到屋里有很浓的煤气味,就去敲爸爸妈妈屋的门,边敲边喊“爸爸、爸爸”,但是没有应答的声音,他又去敲奶奶屋的门,也没有回音。

②双休日,小海与妈妈去商场里买东西,逛到晚上才回家,在回家的路上要走一段比较僻静的路,遇到两个人抢劫。

(2)小月的故事

小月是中华路第三小学三年级的学生,一天放学后,小月背着书包回到了家里,因为爸爸出差,家里只有她和妈妈两个人,晚上她们睡在了一起。大约在晚上12点,妈妈被客厅中传来的“噼啪”声吵醒,当她试着打开房门,眼前的场景顿时把她吓傻了,客厅的沙发和衣柜等家具还有窗帘已经着火,而且切断了卧室到门口的通道,烟雾瞬间涌进了卧室,客厅的电视机突然发出巨响,爆炸了。

小月被母亲的惊叫声和电视机的爆炸声惊醒,她很快明白家里着火了。看到妈妈站在打开的房门口不停地尖叫,小月立刻下床跑过去,拉了妈妈一把。脑子里一片空白的妈妈这才回过神来。妈妈立刻把小月抱进怀里,虽然已经慌了神,但她第一时间还是想着要救女儿。小月反而推了母亲一把:“妈妈蹲下来,快用湿毛巾捂住鼻子,不能站起来,否则要呛死的。”妈妈觉得有道理,立刻跑到卫生间找了两块湿毛巾。但捂住口鼻后妈妈又不知该往哪里走。小月一边关门隔火,一边提醒妈妈:“妈妈,快拨119报警。”

就这样,小月成了火场自救的指挥官。在小月的指挥下,母女俩平安脱险。

(3)我们该怎么办?

当遇到下列情况时,我们该怎么办?

①在公园里,我与父母走散了。

a.找一个陌生人,要他带我去找父母。

b.站在原地大哭。

c.在附近找一个电话亭与父母联系。

d.向警察叔叔求助。

e.______________________________

②在路上被坏人跟踪。

a.往人多的地方走,想办法甩掉他。

b.找警察帮忙。

c.碰见认识的人,就上前打招呼,请求帮助。

d.__________________________________

(4)角色扮演

人物—小明、小偷、邻居,由学生根据剧情演出,可以发挥自己的应对方式。

小明放学回家,发现门已被打开。他轻轻推门进去,看见小偷正在偷东西,小明没有惊动小偷,他悄悄出米,赶紧跑到邻居家。正好刘大妈在家,小明把在家发现小偷的事情向刘大妈说了,刘大妈说:“你赶紧报警,给110打电话,我去传达室把保安叫来。”小明说:“好!谢谢您!”说完,小明马上拨通了110:“报告警察叔叔,我家被盗了,小偷正在偷东西!”小明着急地说。“小朋友,不要着急,告诉我你家的地址。”警察叔叔安慰他说。“我家住在花园小区2号楼6门301。”“好,你在门口等着,我们马上就到。”过了一会儿,警察叔叔来了,传达室的保安也来了,当场抓住了小偷。

思考:

①你觉得小明的应对方式如何?有哪些值得我们学习的地方?

②你觉得面对小偷、劫匪时我们如何自救和救人呢?

(5)突发事件怎么办

①放学后,几个比你大的坏孩子,在路上拦住你,并向你要钱,你该怎么办?

②有一次,你去看电影,电影院就在街对面,而过街天桥离你有300米,有人直接跳过马路中间的护栏横过马路。说说跳过护栏的做法对不对?为什么?

③假期里,你想帮助妈妈做事,在学切菜时,手指被刀划破了,看见鲜血止不住地往外流,你是哭着喊妈妈,还是自己悄悄地处理伤?应该怎么处理呢?

④当你正在写作业时,突然电灯熄灭了,爸爸妈妈不在家,你该怎么做?

⑤当你一个人在家时,水管爆裂了,你该怎么做?

运用以上材料,设计一堂完整的心理课。

 3.基本要求

(1)试讲时间控制在十分钟;

(2)引导学生冷静面对灾难;

(3)要有板书。

答辩题目

 1.如何应对危急的情境?

 2.什么是活动性原则?

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35.

试讲题目5:《进步的阶梯》

题目来源:5月18日河南省郑州市面试考题

 1.试讲题目

 1.题目:题目自拟

 2.基本要求:

(1)试讲时间控制在十分钟;

(2)设置师生互动环节;

(3)试讲中要注意引导性。

答辩题目

 1.一名好教师的标准。

 2.心理咨询中应遵循哪些原则?

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36.

试讲题目6:《克服厌学情绪》

 一、考题预测

题目来源:5月18日河北省面试考题

 1.试讲题目

 1.题目:克服厌学情绪

 2.基本要求:

(1)试讲时间控制在十分钟;

(2)设置师生互动环节;

(3)试讲中要注意引导性。

答辩题目

 1.你的教学目标是什么,你怎样达成教学目标?

 2.请谈一谈如何克服厌学情绪,提高学习效率。

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37.

试讲题目11:《处理灵活能变通》

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38.

试讲题目12:《小“我”和大“我”》

题目来源5月19日下午 江西省面试考题

?1.试讲题目

?1.题目:小“我”和大“我”

?2.内容

双面哈哈镜

试试看,你能不能发挥自己的智慧,把下面的尴尬局面,转变为双赢的局面呢?

情境一:老师请你制作科技节的小报,正逢升学考试阶段,你时间很紧张,你该怎么处理?

情境二:你作为一位班长,正在决定参加学校辩论赛的小组名单,你最好的朋友想参加这次比赛,但他实力不够,会使小组的整体实力下降,从而影响班级成绩,你该怎么办?

结合以上活动,设计一堂完整的心理健康活动课,引导学生懂得“小我”和“大我”的关系,懂得将集体利益放在第一位

?3.基本要求

(1)在10分钟内完成试讲;

(2)教学设计循序渐进;

(3)体现学生的主体性。

答辩题目1.你为什么要设计这两个主题活动?

?2.如何培养小学生良好的性格?

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39.

试讲题目1:人际交往的回音壁

 一、试讲题目

 1.题目:人际交往的回音壁

 2.内容:

 3.基本要求:

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40.

试讲题目2:《学会道歉》

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41.

试讲题目3:《学会拒绝》

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42.

试讲题目4:《互助分享最快乐》

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43.

试讲题目1:《克服厌学情绪》

 一、考题回归

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44.

试讲题目6:《我为厌学开处方》

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45.

试讲题目7:《社会责任》

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答题卡(剩余 道题)

问答题
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