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安徽师范大学333教育综合考研真题精选

卷面总分:27分 答题时间:240分钟 试卷题量:27题 练习次数:97次
问答题 (共27题,共27分)
1.

潜在课程

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2.

元认知策略

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3.

有意义学习

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4.

教育制度

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5.

观察学习

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6.

实验教育学

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7.

程序性知识

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8.

教学活动中如何处理智力活动和非智力活动的关系?

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9.

苏格拉底方法

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10.

学校管理过程包括哪些基本环节?

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11.

卢梭的自然教育理论的基本观点是什么?有何积极意义?

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12.

简述我国隋唐时期教育制度的特点。

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13.

简述德育与其他各育的关系。

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14.

美国教育家杜威提出“从做中学”的教育思想,我国教育家陶行知倡导“教学做合一”的主张,请你在分析两种观点的基础上,结合实际论述他们的教育思想对我国基础教育的理论价值。

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15.

校本管理

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16.

革命根据地教育的经验及现代价值。

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17.

自我效能感影响因素及措施。

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18.

简述张之洞的“中体西用”的教育思想。

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19.

生活准备说

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20.

利用多元智力理论论述学习方式的多样性。

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21.

终身教育对学习型社会建立的意义。

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22.

美育的原则。

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23.

教育对人身心发展规律的适应。

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24.

苏霍姆林斯基是前苏联著名的大教育家,他曾在乌克兰一所乡村中学任校长,在他任校长期间,根据他的记载,曾发生过这样一件事。校园的花房里开出了一朵很大的玫瑰花,全校的同学从没见过这样大玫瑰花,就都赶来看,纷纷称赞不已。有一天早晨,苏霍姆林斯基正在花园里散步,看到幼儿园的一个小朋友跑过来把那朵玫瑰花摘下来,拿在手里,往外走。苏霍姆林斯基很想知道这个小女孩为什么摘那朵玫瑰花,就弯下腰,亲切地问:“小朋友,你为什么要摘那朵玫瑰花呢?”小女孩很认真地回答:“我奶奶病了,病得很重,我告诉她学校里开了这么大的玫瑰花,她不相信,我摘下来拿回去让她看看,看完就送回来。”听了孩子天真的回答,听了孩子天真的回答苏霍姆林斯基的心震撼了,就牵着小女孩到花房里又摘了两朵大玫瑰花,对小女孩说:“这两朵玫瑰花一朵是奖励你的,因为你是一个有爱心的孩子,另一朵是送给你妈妈的,她养育了一个你这样好的孩子。”为什么苏霍姆林斯基没有批评小女孩摘花的行为?如果是你,你会怎么做?

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25.

自然教育

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26.

韩愈师说中的教育观。

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27.

公学

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