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2021年成人高等考试《教育理论专升本》预测试卷4

卷面总分:36分 答题时间:240分钟 试卷题量:36题 练习次数:122次
单选题 (共24题,共24分)
1.

整个教学工作的中心环节是(  )

  • A. 备课
  • B. 上课
  • C. 课外作业
  • D. 成绩评定
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2.

“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”体现教师劳动特点的(  )

  • A. 连续性、广延性
  • B. 长期性、间接性
  • C. 主体性、示范性
  • D. 复杂性、创造性
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3.

小学阶段设置课程的特点是(  )

  • A. 分科课程为主
  • B. 分科与综合相结合的课程
  • C. 综合课程为主
  • D. 活动和理论相结合的课程
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4.

第一次提出普及义务教育的社会是(  )

  • A. 原始社会
  • B. 奴隶社会
  • C. 封建社会
  • D. 资本主义社会
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5.

《普通教育学》的作者是(  )

  • A. 昆体良
  • B. 赫尔巴特
  • C. 洛克
  • D. 福禄贝尔
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6.

系统脱敏疗法的理论基础是(  )

  • A. 人本主义理论
  • B. 精神分析理论
  • C. 行为主义理论
  • D. 理性情绪理论
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7.

如果一个儿童的智力年龄是10岁,实际年龄是8岁,他的智商应该是(  )

  • A. 110
  • B. 115
  • C. 120
  • D. 125
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8.

马斯洛的需要层次理论中,把哪一种需要看做最高层次的需要(  )

  • A. 尊重
  • B. 爱和归属
  • C. 自我实现
  • D. 安全
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9.

基本的情绪分类可以将情绪分为四种,下列哪一个不属于基本的情绪分类(  )

  • A. 快乐
  • B. 悲哀
  • C. 愤怒
  • D. 嫉妒
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10.

通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是(  )

  • A. 斯皮尔曼
  • B. 艾宾浩斯
  • C. 斯腾伯格
  • D. 麦克里兰
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11.

当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映,是指(  )

  • A. 表象
  • B. 联想
  • C. 感觉
  • D. 知觉
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12.

在同一时间内意识能清楚地把握对象数量多少的注意特征,是注意的哪一种品质(  )

  • A. 注意的广度
  • B. 注意的稳定性
  • C. 注意的选择
  • D. 注意的分配
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13.

班主任工作的主要任务是(  )

  • A. 评定学生操行
  • B. 教育学生努力学习
  • C. 做好家长工作
  • D. 对学生进行品德教育
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14.

教育对政治经济制度的发展(  )

  • A. 起决定作用
  • B. 不起决定作用
  • C. 只起加速作用
  • D. 只起延缓作用
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15.

学校德育过程的基本矛盾是(  )

  • A. 教育者与受教育者之间的矛盾
  • B. 教育者与德育内容之间的矛盾
  • C. 受教育者与德育内容之间的矛盾
  • D. 教育者提出的德育要求和受教育者现有的品德水平之间的矛盾
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16.

我国现行中考、高考制度所体现的主要评价方式是(  )

  • A. 诊断性评价
  • B. 形成性评价
  • C. 终结性评价
  • D. 多元性评价
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17.

我国颁布的第一个现代学制是(  )

  • A. 壬寅学制
  • B. 癸卯学制
  • C. 壬子癸丑学制
  • D. 壬戌学制
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18.

学校进行教育和教学活动的基本单位是(  )

  • A. 个人
  • B. 小组
  • C. 班级
  • D. 个人和小组相结合
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19.

社会主义学校对学生实施德育的基本方法是(  )

  • A. 说理教育法
  • B. 榜样示范法
  • C. 实际锻炼法
  • D. 陶冶教育法
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20.

当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标是指(  )

  • A. 竞争目标结构
  • B. 合作目标结构
  • C. 个别化目标结构
  • D. 成就结构
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21.

在动机冲突中,个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是(  )

  • A. 双趋冲突
  • B. 双避冲突
  • C. 趋避冲突
  • D. 多重趋避冲突
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22.

“江山易改,禀性难移”是指人格的哪一种特点(  )

  • A. 独特性
  • B. 稳定性
  • C. 功能性
  • D. 整合性
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23.

程序性记忆和陈述性记忆是贮存在哪一种记忆中的两种记忆方式(  )

  • A. 瞬时记忆
  • B. 短时记忆
  • C. 长时记忆
  • D. 感觉记忆
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24.

有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断,这说明他们缺乏的意志品质是(  )

  • A. 自觉性
  • B. 自制性
  • C. 果断性
  • D. 坚韧性
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问答题 (共12题,共12分)
25.

简述我国学制改革的基本原则。

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26.

简述影响遗忘进程的因素。

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27.

班主任工作的主要内容有哪些?

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28.

课外校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

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29.

班主任如何做好针对后进生的教育转化工作?

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30.

如何进行情绪的自我调节和控制?

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31.

简述考试焦虑的危害及矫正方法。

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32.

持“教师中心论”的人把学生比作“船”,把教师比作“舵手”,学生必须无条件地服从教师的指挥。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。

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33.

我国基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。

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34.

情绪既可以成为意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力。

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35.

一般说,知识的理解性与过去经验无关

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36.

如何综合运用能力的形成规律.培养和促进学生能力的发展?

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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
问答题
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
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