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2017年5月心理咨询师三级《职业道德、理论知识》真题

卷面总分：125分 答题时间：240分钟 试卷题量：125题 练习次数：69次
单选题 （共77题，共77分）
1.

在市场经济条件下，从业人员处理义利关系的正确态度是（ ）。

  • A. 得利弃义
  • B. 先义后利
  • C. 唯利而行
  • D. 重利轻义
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2.

健康心理学关注的重点是（ ）

  • A. 矫正心理异常
  • B. 身体健康与心理因素的关系
  • C. 维护心理健康
  • D. 解决各种心理不健康的问题
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3.

道德与法律的关系可以形象地比作( )。

  • A. 阴阳相和
  • B. 鸟之两翼
  • C. 主仆相随
  • D. 众星拱月
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4.

作为职业活动内在的道德准则，“审慎”要求从业人员要做到( )。

  • A. 凡事请示之后再做
  • B. 少说多做
  • C. 以最佳手段实现最优绩效
  • D. 避免职场陷阱
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5.

“敬业”概念包含的基本内容是( )。

  • A. 恪尽职守、勤奋努力、享受工作、精益求精
  • B. 守土有责、勤奋工作、按劳分配、自享其乐
  • C. 勤奋努力、用心工作、等价交换、劳有所得
  • D. 热爱岗位、敬畏工作、一心一意、不求回报
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6.

在工作过程中，员工为求速度、不顾质量的做法违背了( )。

  • A. 诚实劳动的要求
  • B. 公平公正的要求
  • C. 善于合作的要求
  • D. 甘于奉献的要求
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7.

倡导从业人员“换位思考”的道德意义在于( )。

  • A. 深入了解，严加防范
  • B. 知己知彼，斗而不殆
  • C. 把握情况，有效利用
  • D. 和谐相处，互利双赢
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8.

在职业活动中，“诚信”的特征包括( )。

  • A. 通识性、智慧性、止损性、资质性
  • B. 目的性、前置性、合作性、功利性
  • C. 通识性、表象性、目的性、习惯性
  • D. 通识性、智慧性、目的性、经验性
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9.

从业人员做到“平等待人”，最根本的要求是( )。

  • A. 无差别地均等
  • B. 按照相同的程序服务、
  • C. 热情、文明、礼貌
  • D. 不歧视服务对象的人格
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10.

你正在紧张地工作，邻居单位施工现场不断传来巨大的嘈杂声。这时你会( )。

  • A. 放下手头的工作，闭目养神
  • B. 向主管领导反映，并说在这种环境下难以完成工作任务
  • C. 尽管心烦，但工作还得继续干
  • D. 这样的声音不会对自己造成影响
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11.

你在马路边摆了个货摊以贴补家用，一个年老体衰的社区老太太前来劝阻，说你影响交通和市容，但她看起来不会硬要赶走你，你会( )。

  • A. 不理会她，自己该怎样卖还怎样卖
  • B. 敷衍她一下，说自己再卖一会儿就走
  • C. 与老太太说明自己的难处
  • D. 换一个地方继续叫卖
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12.

某城市社区的居民大多“老死不相往来”，假如你新搬家到这里，你会( )。

  • A. 入乡随俗，与其他居民一样不来往
  • B. 试探着与周围的邻居说说话
  • C. 建议居委会组织几次活动，让社区的居民互相熟悉
  • D. 设想这个地方曾出过事情，提醒自己要警惕
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13.

一般情况下，你周末时间都有安排，不是去俱乐部练习健身操，就是参加书画训练班，要不就去周边旅游。但是，新近公司里的几个年轻人组织发起一个“创新与发展沙龙”，搞得还不错，大家能畅所欲言，气氛热烈，彼此都受启发。他们邀请你也参加这个沙龙，你会( )。

  • A. 因为自己已经有安排，不会参加沙龙活动
  • B. 调整或减少原来的活动安排，体验一下再说
  • C. 不去，但会留意沙龙的信息
  • D. 改变原来的安排，参加沙龙活动
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14.

据报道，某个以前曾经获得过全国冠军的体育选手失去了作，无奈之下，只能摆街摊以维持生活。你赞同的说法是( )。

  • A. “他早年就不该搞体育”
  • B. “他应该多学点文化”
  • C. “他应该找去政府”
  • D. “他应该找当年的队友帮帮忙”
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15.

一个当年和你关系很好的同学来找你，要你帮助他找个工作，你会( )。

  • A. 如有可能，第一个想到的是把他介绍给自己所在的公司
  • B. 向其他单位推荐自己的同学
  • C. 先给他一点钱度过难关，然后让他自己想办法找工作
  • D. 说明情况，要他自己想办法找工作
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16.

在你的面前有若干种工作，你会选择的是( )。

  • A. 工资低，但公司的成长性很强
  • B. 地理位置偏远，但能够给你安排一个不错的职务
  • C. 收入高，但工作十分辛苦
  • D. 所学知识用得上，但工作环境十分单调
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17.

有消费者吃了某影视明星代言广告的美容保健品后，身体出现了不良反应，明星因此而广受社会非议。对此，明星大呼冤枉，辩称自己虽然没有使用过该产品，但产品的性能都经过了相关权威部门的检测。你的看法是( )。

  • A. 明星是被冤枉的
  • B. 消费者自身要增强理性
  • C. 国家应该禁止明星作广告
  • D. 主要责任在明星
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18.

马路边、过街天桥上，一个个肢体残疾的人在向过往行人磕头乞讨，但绝大多数行人都是匆匆而过，并未给予关注。你会( )。

  • A. 因经常看报道，说有人装作残疾人行骗，所以很少理会
  • B. 这样的事情见多了，也关注不过来
  • C. 随意给他一点钱
  • D. 很同情他，但也会像其他行人一样匆匆而过
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19.

弗洛伊德认为，心理健康的充分和必要条件是( )。

  • A. 发展、完善“超我”的功能
  • B. 合理地抑制各种本能的欲望
  • C. 发展出各种“防御机制”
  • D. 合理地度过“性心理”发展各阶段
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20.

个体在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高的临床表现是( )。

  • A. 感觉过敏
  • B. 感觉减退
  • C. 假性幻觉
  • D. 内感性不适
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21.

强迫观念属于( )。

  • A. 思维内容障碍
  • B. 意志行为障碍
  • C. 思维形式障碍
  • D. 感知综合障碍
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22.

如果未能得到及时治疗，( )常常进一步发展为被害妄想。

  • A. 虚无妄想
  • B. 妄想心境
  • C. 妄想知觉
  • D. 自罪妄想
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23.

人们在经历强大的自然灾害后，出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处于“灾难征候群”的( )。

  • A. 警觉期
  • B. 惊吓期
  • C. 恢复期
  • D. 康复期
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24.

中国第一位临床心理学家是( )。

  • A. 曹日昌
  • B. 丁瓒
  • C. 张耀翔
  • D. 潘菽
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25.

心理咨询结束，咨询关系( )。

  • A. 可继续
  • B. 转变成师生关系
  • C. 即终止
  • D. 转变成朋友关系
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26.

社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是( )。

  • A. 联结
  • B. 观察学习
  • C. 模仿
  • D. 阳性强化
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27.

“智力的本质是适应”，这是( )的观点。

  • A. 班杜拉
  • B. 维果茨基
  • C. 皮亚杰
  • D. 艾里克森
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28.

前运算阶段儿童思维的特点不包括( )。

  • A. 自我中心性
  • B. 泛灵论
  • C. 不可逆性
  • D. 守恒性
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29.

根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是( )的发展任务。

  • A. 青少年期　　　　　　
  • B. 成年早期
  • C. 成年中期　　　　　　
  • D. 成年后期
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30.

“要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群”，这是( )的观点。

  • A. 麦独孤
  • B. G?W?奥尔波特
  • C. 勒温
  • D. F?H-奥尔波特
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31.

道德社会化的内容不包括( )。

  • A. 道德行为
  • B. 道德认知
  • C. 道德意志
  • D. 道德情感
标记 纠错
32.

不同部门或人群对教师职业有不同的期待，使得教师有时候左右为难，这是( )。

  • A. 角色间冲突
  • B. 角色不清
  • C. 角色内冲突
  • D. 角色混乱
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33.

儿童生理自我基本形成的年龄是( )。

  • A. 1岁左右
  • B. 3岁左右
  • C. 5岁左右
  • D. 7岁左右
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34.

在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，这是一种( )。

  • A. 动机性归因偏差
  • B. 认知性归因偏差
  • C. 自我价值否定倾向
  • D. 情感性归因偏差
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35.

有的小朋友玩游戏勇争第一，学习上马马虎虎，这主要是因为( )。

  • A. 游戏吸引力大
  • B. 学习上容易收获成功
  • C. 游戏的挑战性大
  • D. 学习上的竞争性不强
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36.

一般来说，青年期自我意识的中心是( )。

  • A. 社会自我
  • B. 心理自我
  • C. 理想自我
  • D. 反思自我
标记 纠错
37.

属于非正式沟通网络的是( )。

  • A. Y式
  • B. 集束式
  • C. 轮式
  • D. 圆周式
标记 纠错
38.

现阶段我国城市的主要家庭结构模式是( )。

  • A. 主干家庭
  • B. 单亲家庭
  • C. 核心家庭
  • D. 联合家庭
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39.

强调从整体上研究心理现象，这是( )心理学派的主张。

  • A. 机能主义
  • B. 构造主义
  • C. 格式塔
  • D. 行为主义
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40.

传入神经元也称为( )神经元。

  • A. 联络
  • B. 运动
  • C. 中间
  • D. 感觉
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41.

有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性应答是( )。

  • A. 经典条件反射
  • B. 反射
  • C. 操作条件反射
  • D. 反馈
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42.

“一心二用”是( )。

  • A. 有条件的
  • B. 任何时候都做不到
  • C. 无条件的
  • D. 任何时候都能做到
标记 纠错
43.

有预定目的，但不要意志努力的注意是( )。

  • A. 有意后注意
  • B. 有意注意
  • C. 不随意注意
  • D. 无意注意
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44.

看见“天安门”三个字，脑子里就出现天安门的形象，这是( )。

  • A. 表象
  • B. 再认
  • C. 想象
  • D. 语义记忆
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45.

由于过去经验的影响，人们在从事某种活动前往往有一种心理准备状态，这是 (　　)。

  • A. 迁移
  • B. 启发
  • C. 定势
  • D. 图式
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46.

色觉异常的人似乎也能正确地说出物体的颜色，主要是因为他们对( )很敏感。

  • A. 色调
  • B. 饱和度
  • C. 明度
  • D. 均匀度
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47.

威尔尼克中枢位于( )。

  • A. 角回
  • B. 额中回
  • C. 颞上回
  • D. 额下回
标记 纠错
48.

“温度的零点是人定的，0。并不意味着没有温度”，这种说法( )。

  • A. 正确
  • B. 不准确
  • C. 错误
  • D. 不严谨
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49.

正确的测验观是( )。

  • A. 测验万能论
  • B. 心理测验尚不完善
  • C. 测验无用论
  • D. 心理测验就是智力测验
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50.

系统抽样又称为( )抽样。

  • A. 分层
  • B. 比例
  • C. 分组
  • D. 等距
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51.

计算分半信度通常是在测验实施后( )。

  • A. 按项目编号的奇偶数将测验分为两半
  • B. 按被试编号的奇偶数将测验分为两半
  • C. 按项目编号从中间将测验分为前后两半
  • D. 按被试编号从中间将测验分为前后两半
标记 纠错
52.

新编测验与已有的成熟测验之间得分的相关系数称为( )效度。

  • A. 区分
  • B. 内容
  • C. 相容
  • D. 效标
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53.

项目难度P值越接近( )，区别力越高。

  • A. 0.5
  • B. 0.63
  • C. 1.0
  • D. 0.75
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54.

WAJS最早由( )于1955年编制。

  • A. 高尔顿
  • B. 卡特尔
  • C. 比内
  • D. 韦克斯勒
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55.

在应对方式问卷(CSQ)的6个因子，与解决问题正相关程度最高的是( )。

  • A. 退避
  • B. 幻想
  • C. 自责
  • D. 合理化
标记 纠错
56.

社会支持评定量表(SSRS)的主观支持维度的条目数是( )个。

  • A. 2
  • B. 3
  • C. 4
  • D. 5
标记 纠错
57.

施测生活事件量表(LES)时，事件影响时间若在半年内则应记( )。

  • A. 1分
  • B. 2分
  • C. 3分
  • D. 4分
标记 纠错
58.

SCL-90共有90个项目，每个项目采用的均是( )级评分制。

  • A. 2
  • B. 3
  • C. 4
  • D. 5
标记 纠错
59.

联合型瑞文测验(CRT)的记分方法是原始分( )标准分。

  • A. 通过查常模表换算成
  • B. 根据实足年龄和总分查表得到
  • C. 按年龄和性别常模转换成
  • D. 换算成百分等级再转化为
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60.

“尊重”的心理学核心和本质是心理咨询师对求助者的( )。

  • A. 认同
  • B. 接纳
  • C. 同情
  • D. 共情
标记 纠错
61.

心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中，“how”指的是( )。

  • A. 发生了什么事
  • B. 事情发生的原因是什么
  • C. 事情是怎样演变的
  • D. 事情是在什么样的环境下发生的
标记 纠错
62.

调整求助动机是心理咨询过程中( )的工作。

  • A. 诊断阶段
  • B. 咨询阶段
  • C. 评估阶段
  • D. 巩固阶段
标记 纠错
63.

心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是( )。

  • A. 加强理解、促进沟通
  • B. 引起求助者对自己某句话的重视或注意，以明确要表达的内容
  • C. 协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件
  • D. 指出求助者身上存在的矛盾，促进其探索
标记 纠错
64.

阳性强化法的基本原理是( )。

  • A. 经典条件反射
  • B. 交互抑制理论
  • C. 操作条件反射
  • D. 社会学习理论
标记 纠错
65.

饱和策略属于( )。

  • A. 增强法
  • B. 惩罚法
  • C. 消退法
  • D. 代币法
标记 纠错
66.

“控制话题”属于( )上的阻抗。

  • A. 讲话程度
  • B. 讲话内容
  • C. 讲话方式
  • D. 咨询关系
标记 纠错
67.

咨询过程中无论哪种类型的多话，均可利用( )加提出新问题的方式处理。

  • A. 内容反应技术
  • B. 情感反应技术
  • C. 内容表达技术
  • D. 情感表达技术
标记 纠错
68.

求助者说“您说我是找工作还是考研究生呢?”，这种形式的依赖属于( )的形式。

  • A. 不易察觉
  • B. 间接的
  • C. 阻抗
  • D. 直接的
标记 纠错
69.

心理咨询师与求助者会谈时，应保持(　)　。

  • A. 个人距离
  • B. 社交距离
  • C. 亲密距离
  • D. 公众距离
标记 纠错
70.

心理咨询师在会谈过程中控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。

  • A. 内容反应
  • B. 中断
  • C. 情感反应
  • D. 引导
标记 纠错
71.

心理咨询师针对求助者心理和行为问题所进行的会谈属于( )。

  • A. 鉴别性会谈
  • B. 治疗性会谈
  • C. 咨询性会谈
  • D. 应急性会谈
标记 纠错
72.

对临床资料进行解释时，错误的是( )。

  • A. 抓住“显眼和突出”的事件首先给以解释
  • B. 使用问卷和心理测验并比较同一资料的不同来源
  • C. 抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题
  • D. 注重行为观察，在现象与可能的原因之间建立联系
标记 纠错
73.

严重心理问题的病程是( )。

  • A. 2个月以内
  • B. 2个月到半年
  • C. 3个月以内
  • D. 3个月到一年
标记 纠错
74.

可疑神经症与严重心理问题进行鉴别时最重要的是( )。

  • A. 症状的严重程度
  • B. 冲突持续时间
  • C. 心理冲突的性质
  • D. 情绪是否泛化
标记 纠错
75.

属于引发求助者心理问题的社会性原因的是( )。

  • A. 身体状况
  • B. 家庭教养
  • C. 人格特征
  • D. 认知模式
标记 纠错
76.

心理咨询师解释临床资料的先决条件是( )。

  • A. 资料的来源 　
  • B. 良好的咨询关系
  • C. 资料的可靠性
  • D. 心理咨询师的经验
标记 纠错
77.

在了解求助者既往史的过程中，错误的做法是( )。

  • A. 了解求助者患过何种疾病，进行过何种治疗，疗效如何
  • B. 分析求助者躯体、心理方面的原因有哪些
  • C. 对以往心理咨询过程做详细的了解，认同权威机构的诊断
  • D. 对原来患有精神疾病的来访者现在的问题仔细进行辨别
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多选题 （共48题，共48分）
78.

坚持集体主义的要求是( )。

  • A. 把集体利益放在第一位
  • B. 集体利益高于个人利益
  • C. 为集体利益而放弃个人利益
  • D. 必要情况下为集体利益而牺牲个人利益
标记 纠错
79.

从业人员践行“勤勉”这一职业活动内在的道德准则的基本要求包括( )。

  • A. 按照计划开展工作
  • B. 先易后难，将困苦留到后面
  • C. 经常加班加点工作
  • D. 善始善终，不虎头蛇尾
标记 纠错
80.

加强职业道德修养的基本要求包括( )。

  • A. 端正职业态度
  • B. 强化职业情感
  • C. 历练职业意志
  • D. 提高转行能力
标记 纠错
81.

“坚守工作岗位”的要求包括( )。

  • A. 遵守规定
  • B. 履行职责
  • C. 临危不惧
  • D. 机智灵活
标记 纠错
82.

从业人员相互之间建立起信赖关系，要求做到( )。

  • A. 不说同事的坏话
  • B. 开诚布公地与同事相处
  • C. 彼此看重对方
  • D. 不随便批评同事的言行
标记 纠错
83.

我国遏制和惩戒违反公平交易原则行为的法规有( )。

  • A. 《反不正当竞争法》
  • B. 《关于禁止商业贿赂行为的暂行规定》
  • C. 《不当赠品及不当表示防止法》
  • D. 《谢尔曼法》
标记 纠错
84.

比尔．盖茨曾宣布，微软将不涉足互联网领域，不研发互联网产品。盖茨的这一决定招致一些同事的反对，几个员工写信给盖茨，批评他做出了一个错误的决定。后来，技术和市场的发展使盖茨认识到了自己的错误，于是，他修改决策，扭转了公司的发展方向。那些当时批评盖茨的人不但没有受到处分，反而得到了重用。IBM公司的沃森与盖茨的见解相同。沃森也认为，能够提出不同见解的员工对公司的发展来说更为有利。他甚至说：“最容易使人上当受骗的是言听计从、唯唯诺诺的人，我宁愿用那种脾气不好，但敢于讲真话的人。作为领导，你身边这样的人越多，办成的事也越多。”

15、根据上述事例，你认为( )。

  • A. 作为员工，要勇于随时指出领导工作中存在的错误
  • B. 作为领导，要虚心接受来自下属的批评
  • C. 员工与领导之间，相互批评有助于公司的发展
  • D. 不敢批评领导的员工不是好员工
标记 纠错
85.

比尔．盖茨曾宣布，微软将不涉足互联网领域，不研发互联网产品。盖茨的这一决定招致一些同事的反对，几个员工写信给盖茨，批评他做出了一个错误的决定。后来，技术和市场的发展使盖茨认识到了自己的错误，于是，他修改决策，扭转了公司的发展方向。那些当时批评盖茨的人不但没有受到处分，反而得到了重用。IBM公司的沃森与盖茨的见解相同。沃森也认为，能够提出不同见解的员工对公司的发展来说更为有利。他甚至说：“最容易使人上当受骗的是言听计从、唯唯诺诺的人，我宁愿用那种脾气不好，但敢于讲真话的人。作为领导，你身边这样的人越多，办成的事也越多。”

根据上述案例，能够得出的结论有( )。

  • A. 比较而言，著名公司的领导更喜欢用脾气不好的员工
  • B. 善于听取不同意见是科学决策的重要保证
  • C. 不怕犯错误，就怕不改正错误
  • D. 敢于讲真话的人越多，越有助于公司发展
标记 纠错
86.

“非真实感”可见于( )。

  • A. 抑郁发作
  • B. 严重心理问题
  • C. 神经症
  • D. 精神分裂症
标记 纠错
87.

精神分裂症患者认为有人嫉妒其才能要加害于他，并用高科技手段控制他的思想和行为，这些症状属于( )。

  • A. 关系妄想
  • B. 被害妄想
  • C. 嫉妒妄想
  • D. 影响妄想
标记 纠错
88.

急性短暂性精神障碍的特点包括(　　) 。

  • A. 一周内急性起病
  • B. 起病前有相应心因
  • C. 3个月内完全恢复
  • D. 有幻觉、妄想症状
标记 纠错
89.

在“一般适应征候群”搏斗阶段，人的心理、生理和行为特征包括( )。

  • A. 个体变得敏感、脆弱
  • B. 呼吸、心跳加速
  • C. 血压、体温升高
  • D. 微小困扰即可引发强烈情绪
标记 纠错
90.

人的心理发展是有规律的，其表现包括( )。

  • A. 既具有普遍性，又具有特殊性
  • B. 有固定顺序性
  • C. 各年龄阶段的发展速度具有不平衡性
  • D. 有确定的方向性
标记 纠错
91.

关于教育和教学与心理发展的关系，维果茨基提出的命题包括( )。

  • A. 学习和指导有最佳期限
  • B. 儿童发展的可能性取决于最近发展区
  • C. 动作是心理发展的源泉
  • D. 教学应该走在发展的前面
标记 纠错
92.

影响婴儿动作发展的因素包括( )。

  • A. 成熟
  • B. 环境提供的活动机会
  • C. 刺激物的支持
  • D. 母亲的抚养方式
标记 纠错
93.

少年期记忆的特点包括( )。

  • A. 记忆广度达到顶峰
  • B. 各种材料的记忆成绩都达到高值
  • C. 能有效地运用各种记忆策略
  • D. 记忆的发展进入全盛时期
标记 纠错
94.

单维态度量表包括( )。

  • A. 瑟斯顿量表
  • B. 奥斯古德量表
  • C. 李克特量表
  • D. 博加达斯量表
标记 纠错
95.

有助于提高个体自尊水平的方法包括( )。

  • A. 降低抱负水平
  • B. 与相似的人进行社会比较
  • C. 积极参与并扬长补短
  • D. 被他人欣赏
标记 纠错
96.

根据凯利的三维理论，归因要考虑的因素包括( )。

  • A. 完整性
  • B. 一致性
  • C. 特异性
  • D. 集中性
标记 纠错
97.

费斯廷格的认知失调理论认为，认知失调的原因包括( )。

  • A. 逻辑的矛盾
  • B. 情感上的冲突
  • C. 新旧经验的矛盾
  • D. 文化价值的冲突
标记 纠错
98.

在海德的P—O—X模型中，处于平衡状态的情况是( )。

  • A. 三种关系都是否定的
  • B. 两种关系否定，一种关系肯定
  • C. 三种关系都是肯定的
  • D. 两种肯定，一种否定
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99.

人际互动的主要形式包括( )。

  • A. 合作
  • B. 侵犯
  • C. 竞争
  • D. 利他
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100.

属于巴甫洛夫学说的概念包括( )。

  • A. 操作性行为
  • B. 相互诱导
  • C. 动力定型
  • D. 条件反射
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101.

可以用来描述人气质的特征包括( )。

  • A. 内向
  • B. 敏捷
  • C. 冷静
  • D. 蛮横
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102.

人格的特性包括( )。

  • A. 整体性
  • B. 独特性
  • C. 功能性
  • D. 易变性
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103.

关于情绪情感，正确的说法包括( )。

  • A. 是一种心理过程
  • B. 可以直接观察
  • C. 以需要为中介
  • D. 伴随有生理变化
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104.

声音的特性包括( )。

  • A. 音色
  • B. 频率
  • C. 振幅
  • D. 响度
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105.

关于色觉异常，正确的说法包括( )。

  • A. 绝大多数是遗传的结果
  • B. 分为部分色盲和全色盲两种
  • C. 男性色盲比女性多
  • D. 红黄色盲无法分辨红色和黄色
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106.

心理测验按照测验材料的性质分为( )测验。

  • A. 文字
  • B. 客观
  • C. 投射
  • D. 操作
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107.

心理测验的目标分析因测验的不同而异，一般包括( )。

  • A. 工作分析
  • B. 确定测验的具体内容
  • C. 编制双向细目表
  • D. 对特定的概念下定义
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108.

心理测验命题时在文字方面的要求主要包括( )。

  • A. 题目不能令人费解 ?
  • B. 尽量少使用双重否定句
  • C. 使用准确的当代语言
  • D. 最好是一句话说明一个概念
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109.

因为练习效应而使测验成绩提高的情况多发生在( )。

  • A. 智力较高者
  • B. 教育背景较差者
  • C. 经验较多者
  • D. 着重速度的测验
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110.

关于MMPI，正确的说法包括( )。

  • A. 年满16岁以上者适用
  • B. 所需时间经常是45分钟能做完
  • C. 包括399个自我报告形式的题目
  • D. 适用于初中以上的文化水平的受测者
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111.

在16PF测验中，兴奋性因素的高分特征包括( )。

  • A. 轻松兴奋
  • B. 澎湃激荡
  • C. 随遇而安
  • D. 当机立断
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112.

关于SAS，正确的说法包括( )。

  • A. 有10个正向评分题
  • B. 评定最近一周的实际感觉
  • C. 适用于有焦虑症状的任何人
  • D. 评定焦虑症状在治疗中的变化
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113.

关于SDS测验，正确的说法包括( )。

  • A. 临床分级应特别注重要害症状
  • B. SDS标准分在53分以上即可诊断为抑郁
  • C. 除参考量表分值外，主要还应根据临床症状
  • D. 量表总分仅能作为一项参考指标而非绝对标准
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114.

内容表达技术包括( )。

  • A. 指导
  • B. 具体化
  • C. 解释
  • D. 提出建议
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115.

罗杰斯认为自我实现的人所具有的特征包括( )。

  • A. 乐于接受一切经验
  • B. 时刻保持生活充实
  • C. 相信自己机体的感受
  • D. 有较强的创造性
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116.

咨询方案中需要明确求助者的义务包括( )。

  • A. 尊重咨询师 　
  • B. 遵守咨询机构的相关规定
  • C. 执行商定好的咨询方案
  • D. 提供与心理问题有关的真实资料
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117.

关于倾听技术，正确的理解包括( )。

  • A. 认真地听
  • B. 关注地听
  • C. 适度地听
  • D. 积极参与
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118.

对于依赖和移情的区别，描述正确的包括( )。

  • A. 移情是一种信任
  • B. 移情是弥补过去的情感
  • C. 依赖是一种好感
  • D. 依赖是寻求现实的帮助
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119.

对于真诚的理解，正确的包括( )。

  • A. 真诚是指咨询师把自己放在专业角色下帮助求助者
  • B. 真诚应该实话实说、实事求是
  • C. 表达真诚应适可而止，过度的真诚反而适得其反
  • D. 身体姿势、目光、声音、语调都可以表达真诚
标记 纠错
120.

对于咨询中使用心理测验的问题，描述正确的包括( )。

  • A. 咨询师应根据测验结果进行心理诊断
  • B. 咨询师在选用量表时应征得求助者同意
  • C. 咨询师应根据心理问题的性质选择恰当的测验项目
  • D. 测量结果与临床观察结论不一致，应以测验结果为准
标记 纠错
121.

以下各类人群中，无自知力的包括( )。

  • A. 焦虑神经症患者
  • B. 精神分裂症患者
  • C. 躁狂发作的患者
  • D. 可疑神经症患者
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122.

采用桑德伯格提纲搜集求助者人口学资料，内容应包括( )。

  • A. 性别、年龄
  • B. 文化水平
  • C. 宗教、教育
  • D. 文化背景
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123.

心理评估报告的内容应该包括( )。

  • A. 心理问题的原因分析
  • B. 问题的严重程度
  • C. 咨询目标和咨询方案
  • D. 心理问题的性质
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124.

关于引发心理问题的关键点的正确描述包括( )。

  • A. 是多数临床表现的原因
  • B. 与多数临床表现有内在联系
  • C. 在个体发展中持久存在
  • D. 随生活环境变化改变其性质
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125.

心理咨询师给临床资料赋予意义的方法包括( )。

  • A. 补充提问
  • B. 心理测验
  • C. 分析迹象
  • D. 相关分析
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答题卡（剩余 道题）

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77
多选题
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