2012年5月心理咨询师三级《职业道德、理论知识》真题

1.

心理咨询师掌握心理异常症状，是为了( )。

A. 诊断精神障碍和进行治疗
B. 鉴别精神障碍和非精神障碍
C. 对精神病患者进行心理咨询
D. 对人格障碍进行有效的咨询

A B C D

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2.

关于人的心理活动，下列陈述中正确的是( )。

A. 有正常和异常心理活动两个方面
B. 心理健康水平不高就属于心理异常
C. 精神障碍者的心理活动是完全异常的
D. 正常和异常心理活动之间无法转换

A B C D

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3.

老年期记忆障碍的主要表现是( )。

A. 再认能力和回忆能力日渐衰退
B. 记忆广度迅速增加
C. 编码储存过程障碍和信息提取困难
D. 机械记忆明显衰退

A B C D

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4.

幼儿期儿童的主导活动是( )。

A. 学习
B. 户外运动
C. 游戏
D. 语言训练

A B C D

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5.

第一逆反期的出现是( )。

A. 儿童心理发展中的正常现象
B. 由早期挫折造成的
C. 儿童心理发展中的异常现象
D. 人格异常的一种表现

A B C D

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6.

一般来说，中年期的工作满意度( )。

A. 进人人生的低谷
B. 达到人生的最高峰
C. 比青年期要低
D. 起伏变化较大

A B C D

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7.

声音的特性不包括( )。

A. 频率
B. 响度
C. 音调
D. 音色

A B C D

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8.

威尔尼克中枢所指的是( )中枢。

A. 视觉性言语
B. 言语运动
C. 书写性言语
D. 言语听觉

A B C D

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9.

根据脑电波的变化，非快速眼动睡眠期有( )个阶段。

A. 3
B. 4
C. 5
D. 6

A B C D

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10.

从生物进化的角度来看，脑最早形成和完善的部位是( )。

A. 小脑
B. 脊髓
C. 丘脑
D. 脑干

A B C D

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11.

脑对客观事物个别属性的反映是( )。

A. 知觉
B. 感觉
C. 直觉
D. 错觉

A B C D

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12.

有才的人偶尔犯点小错误，反而会增加其对周围人的吸引力，其原因是( )。

A. 让人觉得与其相似
B. 对他易形成良好的人格品质评价
C. 让人觉得与其互补
D. 对他人的社会比较压力减小

A B C D

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13.

随机号码表法是( )。

A. 简单随机抽样
B. 系统抽样
C. 分组抽样
D. 分层抽样

A B C D

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14.

在弗洛伊德人格结构说中，自我遵循( ) 原则。

A. 满意
B. 道德
C. 现实
D. 快乐

A B C D

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15.

MMPI是采用（）编制的客观化测验。

A. 因素分析法
B. 经验效标法
C. 总加评定法
D. 理论推演法

A B C D

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16.

一位受测者在EPQ的N量表上的T分为60分，则其情绪特点为（）。

A. 典型情绪稳定
B. 典型情绪不稳定
C. 倾向情绪稳定
D. 倾向情绪不稳定

A B C D

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17.

共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（）。

A. 有利于咨询师收集材料
B. 建立积极的咨询关系
C. 有利于求助者自我表达
D. 可使求助者感到满足

A B C D

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18.

心理咨询的终极目标的含义是（）。

A. 多层次统一
B. 目标积极有效
C. 近期目标与远期目标的整合
D. 完善求助者的人格

A B C D

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19.

面质技术的含义是（）。

A. 当面质问求助者
B. 求助者对咨询师质疑
C. 指出求助者身上存在的矛盾
D. 咨询双方当面对质

A B C D

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20.

阳性强化法属于（）。

A. 精神分析疗法
B. 现实疗法
C. 完形疗法
D. 行为疗法

A B C D

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21.

真诚是指咨询师在咨询过程中 ( )。

A. 按照例行程序公事公办
B. 没有防御式伪装
C. 把自己藏在专业角色后面
D. 以“职业的我”出现

A B C D

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22.

在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是( )。

A. 与不合理信念辩论
B. 家庭作业
C. 合理情绪想象技术
D. 行为技术

A B C D

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23.

谈话中不恰当的提问方式是( )。

A. 开放式提问
B. 解释性提问
C. 引导性提问
D. 间接性提问

A B C D

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24.

收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )

A. who (谁）
B. what (什么）
C. why (为什么）
D. how (怎样）

A B C D

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25.

控制谈话方向应把握的要点是( )。

A. 控制会谈内容对咨询师非常重要
B. 运用技巧随心所欲地转换话题
C. 涉及问题时要有计划性和目的性
D. 应该按照求助者的意愿来进行

A B C D

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26.

对求助者心理与行为问题的关键点，理解正确的是( )。

A. 它在个体中持久存在不随环境变化而改变自身形式
B. 它是个别临床表现的原因或与表现有联系
C. 该因素无论形式如何改变，其本身性质不变
D. 该因素对临床诊断技能的训练至关重要

A B C D

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27.

修饰性反问引起的不良后果是( )。

A. 使求助者无法回答
B. 使求助者自我探索过多
C. 使求助者过分依赖
D. 使求助者谈话内容太具体

A B C D

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28.

倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（）。

A. 点头
B. 目光注视
C. 手势
D. 言语表达

A B C D

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29.

下列做法中，符合“诚信”作为职业道德规范的“智慧性”要求的是（）。

A. 没有点子和智慧，任何人是难以做到真正的诚信的
B. 在诚实前提下，说话办事可以采用适当的方式和策略
C. 诚信是人生的大智慧，但往往在现实生活中碰壁
D. 把双方合作事宜事先以法律文书形式规定清楚、明白

A B C D

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30.

关于“公道”的理解中，正确的是（）。

A. 付多少钱办多少事
B. 对所有服务对象按照同一标准给予服务
C. 给每个人以应得的服务
D. 扶弱抑强是公道的本质

A B C D

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31.

下述范畴中，属于道德评价的是（）。

A. “正常”与“不正常”
B. “应该”与“不应该”
C. “明白”与“不明白”
D. “满意”与“不满意”

A B C D

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32.

职业道德具有“利益相关性”特征，其根本含义是（）。

A. 没有个人利益，就无所谓职业道德
B. 把个人利益放在首位，职业道德才有存在的现实可能性
C. 职业道德体现的是从业人员责、权、利的有机统一
D. 从业人员个人利益越大，职业道德的精神内涵就越丰富

A B C D

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33.

我国社会主义职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业
B. 童叟无欺
C. 开拓创新
D. 为人民服务

A B C D

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34.

社会主义职业道德反对享乐主义的基本根据是（）。

A. 快乐不是社会主义社会所倡导的人生追求
B. 享乐与幸福层次不同，我们主张追求幸福但不是享乐
C. 享乐主义，把握了人的感官属性，忽略了人的社会属性和责任
D. 享乐主义只图个人之乐，忽视他人之乐

A B C D

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35.

在职业道德内在的道德准则中，“忠诚”的含义是（）。

A. 认真担单职责，寻求实现职责最优效果的强烈态度和意向
B. 从不欺骗自己，内心是怎样想的就要怎样行动
C. 在企业内部，企业怎样要求职工，职工就应该怎样行动
D. 从不违背老板的意愿和要求是忠诚的最高境界

A B C D

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36.

从业人员坚持“信誉至上”，需要践行的职业要求是（）。

A. 理智信任、积淀个人信誉、维护职业集体的荣誉
B. 充分信任、积淀个人信誉、庇护职业集体的荣誉
C. 理智信任、淡化个人信誉、突出职业集体的荣誉
D. 半信半疑、彰显个人信誉、增强职业集体的荣誉

A B C D

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37.

—般来说，个体自我意识水平降低时，侵犯性会（）。

A. 迅速下降
B. 提高
C. 缓慢下降
D. 不变

A B C D

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38.

—般来说，最强烈的人际吸引形式是（）。

A. 友谊
B. 爱情
C. 喜欢
D. 亲情

A B C D

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39.

心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是（）。

A. 公众距离
B. 个人距离
C. 社交距离
D. 亲密距离

A B C D

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40.

一般来说，老年期退行性变化出现最早的心理过程是（）。

A. 感知觉
B. 注意
C. 思维
D. 记忆

A B C D

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41.

关于“力比多”，符合弗洛伊德观点的陈述是（）。

A. 自出生起到发展结束有不确定的发展阶段
B. 是心理活动的动力
C. 不一定是人类的生物本能
D. 是人格结构的核心

A B C D

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42.

判断正常心理与异常心理的心理学原则不包括（）。

A. 主客观世界统一原则
B. 心理活动的内在协调性原则
C. 个人需求与社会需求一致性原则
D. 人格的相对稳定性原则

A B C D

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43.

老年期人格的变化特点是（）。

A. 容易回忆往事
B. 孤独感降低
C. 安全感增加
D. 趋于激进

A B C D

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44.

个体对他人的要求做出完全相反的动作称为（）。

A. 被动性违拗
B. 被动性服从
C. 主动性违拗
D. 主动性服从

A B C D

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45.

思维内容障碍不包含（）。

A. 强迫观念
B. 音联义联
C. 妄想
D. 超价观念

A B C D

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46.

解释心理测验分数的参照基础是（）。

A. 常模分数
B. 常模
C. 导出分数
D. 分数

A B C D

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47.

量表中首先使用智力年龄概念的是（）。

A. 比内一西蒙
B. 韦克斯勒
C. 斯坦福一比内
D. 瑞文

A B C D

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48.

—般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度( )。

A. 中等
B. —般
C. 较高
D. 较低

A B C D

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49.

测量的效度除了受随机误差影响外，还受（）的影响。

A. 随机效应
B. 测量理论
C. 系统误差
D. 相关系数

A B C D

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50.

最简单的表示常模的方法是（）。

A. 转换表
B. 分布表
C. 对照表
D. 细目表

A B C D

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51.

常模样本量的大小，一般不小于（）。

A. 100 或500
B. 800 或 1000
C. 20 或25
D. 30 或 100

A B C D

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52.

“心理发展的最大威胁，莫过于安全感得不到满足”，这说的是（）。

A. 3~6岁的幼儿
B. 6~12岁的儿童
C. 0?3岁的婴儿
D. 青春期的少年

A B C D

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53.

对释义的正确理解是（）。

A. 它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧
B. 使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意
C. 指重复并评价对方话题后顺便提出另一个新的问题
D. 使求助者感到咨询师听懂了问题并完全接纳了自己

A B C D

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54.

初诊接待中向求助者介绍心理咨询时，正确的说法是（）。

A. 心理咨询按照求助者的要求解决问题
B. 心理咨询不能够解决求助者的全部问题
C. 没有必要告知求助者什么是心理咨询
D. 求助者不必了解心理咨询过程如何进行

A B C D

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55.

对求助者的尊重，不包含（）。

A. 对求助者一视同仁
B. 完全信任求助者
C. 不得讨论与咨询密切相关的隐私
D. 接纳求助者错误的价值观

A B C D

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56.

情感反应最有效的做法是（）。

A. 针对求助者过去的情感
B. 针对求助者现在的情感
C. 引发求助者的矛盾情绪
D. 忽略求助者的矛盾情绪

A B C D

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57.

按照中国常模结果，SDS的标准分在（）为中度抑郁。

A. 53~62 分
B. 63~72 分
C. 73 42分
D. 幻分以上

A B C D

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58.

在WAIS-RC的实施中，只按反应的质量记分的测验是（）。

A. 数字符号
B. 图片排列
C. 图形拼凑
D. 数字广度

A B C D

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59.

在完成SDS评定时，要求受测者仔细阅读每一条，然后根据最近（）的实际感觉，在适当的数字上划“V”表示。

A. 一周
B. —个月
C. 二周
D. —年

A B C D

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60.

全色盲的人似乎也能辨认颜色，他们依据的线索是（）。

A. 色调
B. 明度
C. 波长
D. 饱和度

A B C D

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61.

自制力有缺陷的人会出现（）。

A. 任性
B. 草率
C. 武断
D. 执拗

A B C D

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62.

痛觉是（）。

A. 外部感觉
B. 最易适应的感觉
C. 内部感觉
D. 最难适应的感觉

A B C D

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63.

可以被意识到的记忆系统是（）。

A. 情境记忆
B. 长时记忆
C. 瞬时记忆
D. 短时记忆

A B C D

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64.

根据印度学者古普塔的研究，由爱情而结合的夫妻婚后（）年，彼此爱的情感开始不断减少。

A. 3
B. 5
C. 7
D. 9

A B C D

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65.

“男女搭配，干活不累”是一种（）现象。

A. 社会懈怠
B. 优势反应强化
C. 结伴效应
D. 社会促进

A B C D

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66.

“随大流”是一种（）现象。

A. 服从
B. 从众
C. 参照
D. 模仿

A B C D

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67.

态度测量一般使用（）的方法。

A. 实验
B. 间接
C. 观察
D. 直接

A B C D

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68.

喜欢与交往频率的关系是（）。

A. 线性曲线
B. 双曲线
C. 倒U曲线
D. U曲线

A B C D

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69.

一般心理问题的特点包括( )。

A. 不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解
B. 产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪
C. 始终能保持行为不失常态
D. 不良情绪的激发因素仅局限于最初事件

A B C D

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70.

关于强迫动作，下列陈述中正确的包括( )。

A. 个体感到痛苦但又无法摆脱
B. 多见于强迫性神经症
C. 是违反本人意愿反复出现的动作
D. 多见于精神分裂症

A B C D

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71.

影响青少年辩证逻辑思维的因素包括( )。

A. 掌握知识的程度
B. 形式逻辑的发展水平
C. 社会性发展水平
D. 个体思维品质

A B C D

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72.

幼儿记忆发展的特点是( )。

A. 无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速
B. 形象记忆为主，词语记忆逐渐发展
C. 机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用
D. 五岁以前运用记忆策略有明显进步

A B C D

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73.

错觉的特点包括( )。

A. 是一种歪曲知觉
B. 具有固定的倾向
C. 是无对象知觉
D. 很难克服

A B C D

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74.

意志品质包括( )。

A. 整体性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 稳定性

A B C D

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75.

正确的测验观包括( )。

A. 心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具
B. 做心理测验时态度要正确
C. 心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
D. 心理测验的结果可以非常准确地反映人的特点

A B C D

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76.

在评估测验的效度时，必须考虑测验的( )。

A. 信度
B. 目的
C. 功能
D. 长度

A B C D

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77.

百分位常模包括（）。

A. 百分等级
B. 百分点
C. 四分位数
D. 十分位数

A B C D

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78.

咨询转介的正确做法包括( )。

A. 由咨询师个人根据需要决定
B. 对新咨询师详细介绍情况
C. 对新咨询师提供自己的分析
D. 继续参加新咨询师的咨询活动

A B C D

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79.

咨询中，咨询师自我暴露的主要形式包括( )。

A. 咨询师把对求助者的体验感受告诉求助者
B. 求助者把对咨询师的体验感受告诉咨询师
C. 咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验
D. 求助者公开自己的个人经历及感受

A B C D

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80.

初诊接待时应该( )。

A. 避免紧张情绪
B. 避免使用影响交流的方言
C. 遵守保密原则
D. 禁用专业术语

A B C D

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81.

应对方式问卷的应用价值包括( )。

A. 可作为不同群体的应对行为研究的标准化工具
B. 为心理障碍者的心理治疗和康复治疗提供指导
C. 可以考察求助者偏好使用的自我防御机制倾向
D. 可以为心理健康和心理保健工作提供参考依据

A B C D

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82.

16PF测量的人格因素包括( )。

A. 耐受性
B. 敏感性
C. 忧虑性
D. 紧张性

A B C D

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83.

社会主义核心价值体系包括（）。

A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 以爱国主义为核心的民族精神
D. 以反对邪教为核心的科学精神

A B C D

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84.

《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应该遵循的职业道德要求包括（）。

A. 以人为本
B. 诚实守信
C. 保护环境
D. 奉献社会

A B C D

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85.

从业人员在职业技能上“勇于进取”的品质要求包括（）。

A. 树立远大的奋斗目标
B. 自信坚定，持之以恒
C. 勇于创新
D. 抛弃书本知识和权威

A B C D

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86.

下列说法中，符合比尔?盖茨10大优秀员工准则的是（）。

A. 对公司的产品具有寻根究底的好奇心
B. 以传教士般的热情和执着打动客户
C. 乐于思考，让客户更加贴近自己的产品
D. 跟随上司的目标，把握自己努力的方向

A B C D

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87.

关于“职业纪律”，正确的说法是（）。

A. 严格执行职业纪律有助于职业道德水准不断提髙
B. 防得了君子防不了小人，职业纪律只对遵守它的人才起作用
C. 所有从业人员都能遵守职业纪律，职业纪律就失去了存在价值
D. 职业纪律不仅关系到企业形象，也关系到员工个人发展

A B C D

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88.

关于作为职业道德规范的“节约”，理解正确的是（）。

A. 任何人、事、物形成浪费的，均属于不道德行为
B. 小气、吝啬与节约是一对不可调和的矛盾
C. 时代发展对节约提出了不同的要求，是节约的时代表征性
D. 价值差异性并不否定节约的社会规定性要求

A B C D

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89.

作为职业道德规范，“合作”的特征包括（）。

A. 单边性
B. 社会性
C. 互利性
D. 平等性

A B C D

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90.

关于“奉献”，正确的认识是（）。

A. 奉献是自愿行为，当权者无权要求员工奉献
B. 他人是否奉献不是决定“我”是否奉献的依据
C. 在假冒坑蒙现象普遍存在的条件下，不宜提倡奉献
D. 努力奉献的人获得了比他人更多的锻炼成长机会

A B C D

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91.

下列陈述中正确的包括（）。

A. 移情能力与利他倾向呈负相关
B. 个体心境良好时，利他倾向会增加
C. 个体做错了事感到内疚时，倾向于做些好事加以补偿
D. 遇到困难的人，旁边的人越多，他（她）得到帮助的可能性越大

A B C D

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92.

下列陈述中正确的包括（）。

A. 成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机
B. 成就动机越强的人抱负水平越高
C. 个体的施展才华的机会越多，成就动机就越强
D. 失败的体验会降低个体的抱负水平

A B C D

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93.

童年期思维形式的发展包括（）的发展。

A. 概括能力
B. 辩证思维
C. 推理能力
D. 语词概念

A B C D

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94.

健康心理咨询主要针对那些（）进行。

A. 有精神疾病的人
B. 心理健康状况欠佳的人
C. 没有精神疾病的人
D. 心理健康的人

A B C D

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95.

小学阶段儿童学习的一般特点包括（）。

A. 学习是主导活动
B. 学习是师生互动的过程
C. 逐渐转向以掌握间接经验为主
D. 学习促进儿童心理积极发展

A B C D

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96.

强大自然灾害后的心理反应可称为（）。

A. 灾难症候群
B. 兴奋性行为
C. 破坏性行为
D. 创伤后应激障碍

A B C D

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97.

106.在分数量表上，相对于某一百分等级的分数点可称为（）。

A. 百分等级
B. 四分位数
C. 百分点
D. 百分位数

A B C D

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98.

关于精神分裂症，下列陈述中正确的包括（）。

A. 是一组器质性障碍症候群
B. 患病期的个体基本丧失自知力
C. 个体的情绪、情感以及行为脱离现实
D. 自己的内部世界与外部客观世界一致

A B C D

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99.

获得标准分数的途径包括（）。

A. 线性转换
B. 非线性转换
C. 矢量计算
D. 坐标变化

A B C D

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100.

在摄入性会谈中转换话题的技巧包括（）。

A. 自然随意地倾听
B. 情感反射
C. 要随时打断谈话
D. 引导

A B C D

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101.

儿童期性心理咨询的对象包括( )。

A. 有性心理问题的儿童
B. 问题儿童的家长
C. 问题儿童的同学
D. 问题儿童的老师

A B C D

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102.

影响老年人性生活的心理因素主要包括（）。

A. 认知偏差
B. 对衰老的恐惧
C. 性兴趣下降
D. 记忆力减退

A B C D

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103.

验证临床资料的可靠性时采用的方法包括（）。

A. 反复追问
B. 补充提问
C. 心理测验
D. 比较资料的不同来源

A B C D

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104.

对求医行为的正确理解包括（）。

A. 由家属陪同的求助者求治愿望不强烈
B. 有神经症性问题的人常常有强烈的求治愿望
C. 神经症儿童反复向家长诉说痛苦
D. 有精神病性问题的人很少主动求医

A B C D

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105.

正确的咨询态度包括（）。

A. 尊重
B. 热情
C. 积极关注
D. 共情

A B C D

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106.

共情的同义词包括（ )。

A. 同理心
B. 神入
C. 通情达理
D. 移情

A B C D

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107.

关于SDS量表，下列说法中正确的包括（）。

A. 评定焦虑症状
B. 属于他评量表
C. 评定抑郁症状
D. 属于自评量表

A B C D

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108.

关于LES的使用范围，下列说法中正确的包括（）。

A. 适用于14岁以上正常人
B. 适用于16岁以上的正常人
C. 适用于各种精神病患者
D. 适用于神经症患者

A B C D

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109.

社会需要包括（）。

A. 赞许需要
B. 沟通需要
C. 休息需要
D. 饮食需要

A B C D

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110.

影响时间知觉准确性的主要因素包括（）。

A. 感觉通道
B. 活动内容
C. 活动过程
D. 对活动的态度

A B C D

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111.

激情的特点包括（）。

A. 持续时间较短
B. 强烈的
C. 只有消极作用
D. 爆发式的

A B C D

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112.

强烈和持久的应激反应会（）。

A. 损害人的工作效能
B. 提高个体免疫力
C. 激发人的热情
D. 导致个体易感疾病

A B C D

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113.

嫉妒的特点包括（）。

A. 针对性
B. 普遍性
C. 对抗性
D. 短暂性

A B C D

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114.

态度的成分包括（）。

A. 行为
B. 情感
C. 认知
D. 行为倾向

A B C D

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115.

农民属于（）。

A. 功利'性角色
B. 成就角色
C. 表现性角色
D. 先赋角色

A B C D

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116.

G ?奥尔波特认为影响人们思想、情感和行为的社会存在形式包括（）。

A. 隐含的
B. 现实的
C. 想象的
D. 抽象的

A B C D

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2012年5月心理咨询师三级《职业道德、理论知识》真题

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