2015年5月心理咨询师二级《职业道德、理论知识》真题

1.

标准九分是以5为平均分，以（　　）为标准差的量表。

A. 2
B. 3
C. 5
D. 7

A B C D

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2.

若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是（　　）。

A. 优势半球损伤，则V IQ明显低于PIQ
B. 非优势半球损伤，则V IQ明显低于PIQ
C. 两半球弥漫性损伤，则V IQ明显低于PIQ
D. 两半球弥漫性损伤，则V IQ约等于PIQ

A B C D

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3.

求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（　　）。

A. 出现错误的认知
B. 心理需要得不到满足
C. 自我概念与经验之间的不协调
D. 与客观实现不相适应

A B C D

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4.

由于老年期心理年龄与实足年龄（　　），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。

A. 不同步
B. 同步
C. 成比例
D. 成反比

A B C D

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5.

在听阈的范围内，人耳感受性和耐受性都比较高的声音频率范围是（　　）。

A. 16H z～20000H z
B. 1000H z～4000H z
C. 5000H z～10000H z
D. 10000H z～15000H z

A B C D

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6.

当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是（　　）。

A. 诊断性会谈
B. 摄入性会谈
C. 危机性会谈
D. 治疗性会谈

A B C D

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7.

在使用系统脱敏疗法时，应当注意的是（　　）。

A. 若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理
B. 可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表
C. 当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理
D. 对每种情境的想象和放松的次数应当限定

A B C D

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8.

用B RMS量表对患者进行再次评定，应间隔（　　）。

A. 2周以内
B. 2～6周
C. 6周以上
D. 6～8周

A B C D

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9.

下列不属于H A MD因子的是（　　）。

A. 认知障碍
B. 睡眠障碍
C. 情绪障碍
D. 日夜变化

A B C D

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10.

“衣食足而知荣辱”符合A ·马斯洛的理论，即人的需要具有（　　）。

A. 整体性
B. 选择性
C. 层次性
D. 动力性

A B C D

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11.

共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（　　）。

A. 有利于咨询师收集材料
B. 可使求助者感到满足
C. 有利于求助者自我表达
D. 建立积极的咨询关系

A B C D

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12.

MMPI的编制方法属于（　　）。

A. 理论推演法
B. 经验效标法
C. 总加评定法
D. 因素分析法

A B C D

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13.

社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是G·塔尔德所说的（　　）。

A. 上升律
B. 先内后外律
C. 下降律
D. 先外后内律

A B C D

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14.

神经元中接受外界刺激或接受前一神经元传来的神经冲动的部位是（　　）。

A. 树突
B. 细胞核
C. 轴突
D. 细胞质

A B C D

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15.

按照F．海德的平衡理论，在P-O-X模型中，最重要的是（　　）。

A. P.X关系
B. X.O关系
C. X.P关系
D. P-0关系

A B C D

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16.

不属于精神分析理论体系的概念是（　　）。

A. 宣泄
B. 防御
C. 焦虑
D. 价值

A B C D

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17.

生物反馈疗法重点强调的是（　　）。

A. 建立经典条件反射
B. 生理信号的检测
C. 咨询师主导控制
D. 求助者主动参与

A B C D

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18.

关于SC1～90，正确的说法是（　　）。

A. 年龄因素的影响较性别因素大
B. 不同类型神经症的各因子问无差异
C. 青年的躯体化因子分显著高于其它年龄组
D. 其常模统计指标显示男女间总体差异显著

A B C D

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19.

幼儿游戏属于（　　）。

A. 互动游戏
B. 象征性游戏
C. 实物游戏
D. 规则性游戏

A B C D

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20.

精神分析学派的咨询目标是使求助者（　　）。

A. 体验自由感
B. 重组基本人格
C. 建立好习惯
D. 消除自我失败

A B C D

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21.

基本上能掌握母语全部发音的年龄是（　　）。

A. 8个月左右
B. 1岁左右
C. 2岁左右
D. 3岁左右

A B C D

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22.

H A MA 主要适用于评定（　　）。

A. 精神病性抑郁
B. 精神病性焦虑
C. 神经症性抑郁
D. 神经症性焦虑

A B C D

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23.

一般说来，记忆广度的最高峰在（　　）。

A. 童年期
B. 少年期
C. 幼儿期
D. 青年期

A B C D

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24.

杆体细胞能分辨物体的（　　）。

A. 细节和颜色
B. 明暗和颜色
C. 轮廓和明暗
D. 彩色和非彩色

A B C D

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25.

个体行为稳定性和一致性的关键是个体（　　）。

A. 神经系统发育正常
B. 社会化的环境和谐
C. 道德发展水平较高
D. 有稳定的自我意识

A B C D

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26.

不受患者意愿支配的杂乱多变的想法大量地涌现在脑内，这种症状可能是（　　）。

A. 破裂性思维
B. 思维松弛
C. 强制性思维
D. 超价观念

A B C D

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27.

发展缓慢型婴儿教养的关键在于（　　）。

A. 需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
B. 让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
C. 父母理智地克制自己的烦躁
D. 父母采用奖惩相结合的办法

A B C D

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28.

“会看看门道，不会看看热闹”，说的是知觉具有（　　）。

A. 整体性
B. 选择性
C. 恒常性
D. 理解性

A B C D

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29.

外周神经系统是把（　　）联系起来的神经结构。

A. 躯体神经系统与植物神经系统
B. 中枢神经系统与周围神经系统
C. 交感神经系统与副交感神经系统
D. 中枢神经系统与感觉器官、运动器官、内脏器官

A B C D

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30.

好的测量单位应具备（　　）。

A. 确定的大小
B. 相同的意义
C. 确定的意义
D. 明确的价值

A B C D

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31.

根据ICD．10，抑郁症的诊断要点是（　　）。

A. 注意力集中困难
B. 自杀观念
C. 注意力容易转移
D. 快感缺失

A B C D

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32.

人们可以通过自己所属的社会群体认识自己，这说的是（　　）。

A. 主我
B. 客我
C. 超我
D. 镜我

A B C D

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33.

多重选择性问题是一种（　　）。

A. 责备性问题
B. 修饰性反问
C. 开放式问题
D. 封闭式问题

A B C D

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34.

贝克归纳的七种常见的“逻辑错误”中不包括（　　）。

A. 主观推断
B. 选择性概括
C. 去中心化
D. 夸大和缩小

A B C D

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35.

内脏器官的活动处于正常状态时（　　）。

A. 引不起内脏感觉
B. 引起不太强的内脏感觉
C. 引起不规律的内脏感觉
D. 引起节律性的内脏感觉

A B C D

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36.

生活事件是诱发心理问题的一种（　　）原因。

A. 生物性
B. 物质性
C. 心理性
D. 社会性

A B C D

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37.

“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于（　　）。

A. 行为治疗技术
B. 认知行为技术
C. 完形治疗技术
D. 人本主义技术

A B C D

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38.

思维鸣响属于（　　）。

A. 思维障碍
B. 注意障碍
C. 情感障碍
D. 感知障碍

A B C D

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39.

对于心理咨询师在咨询过程中的做法，错误的说法是（　　）。

A. 不能建立超出咨询范围的关系
B. 必要时可以对求助者进行干预
C. 必须遵守保密守则
D. 任何情况下都不能影响求助者的价值判断

A B C D

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40.

社会自我处于个体自我意识的中心，这指的是（　　）阶段。

A. 中年到老年
B. 3岁到13、14岁
C. 青春期到成年
D. 8个月到3岁左右

A B C D

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41.

有才能的人偶尔犯些小错误，会（　　）。

A. 减少其魅力
B. 损害其可信性
C. 增加其魅力
D. 增加其权威性

A B C D

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42.

看了小说后，头脑里可以呈现出小说中人物的鲜明形象，这是（　　）。

A. 无意想象
B. 幻想
C. 创造想象
D. 再造想象

A B C D

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43.

按照S．沙赫特等人的的研究，个体在家庭中的出生顺序影响其在恐惧时的亲合倾向，一般情况是（　　）。

A. 合群倾向按出生顺序递减
B. 幼子的合群倾向较强
C. 合群倾向按出生顺序递增
D. 中间的孩子合群倾向较强

A B C D

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44.

自尊=成功／抱负，这个公式的提出者是（　 )

A. W·勒温
B. K ·勒温
C. W.詹姆士
D. W·冯特

A B C D

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45.

在吴天敏修订的比内．西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过1题，其智力年

龄为（　　）。

A. 4岁3个月
B. 5岁
C. 4岁6个月
D. 5岁2个月

A B C D

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46.

现实冲击疗法最主要的特点是（　　）。

A. 让求助者置身于想象环境之中
B. 让求助者暴露在实际的恐惧刺激中
C. 允许求助者用不适应的行为应对
D. 求助者可以采取缓解焦虑的行为

A B C D

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47.

情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现称为（　　）。

A. 情感淡漠
B. 意志增强
C. 情绪倒错
D. 意志减退

A B C D

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48.

B PRS的评定等级是（　　）级。

A. 3
B. 4
C. 5
D. 7

A B C D

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49.

对行动的目的有深刻的认识，能支配自己的行动，使之服从于活动目的的意志品质是（　　）。

A. 自觉性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 自制性

A B C D

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50.

对于不同平均能力水平的团体，测验题目的（　　）会影响信度系数。

A. 难度
B. 可靠性
C. 可理解性
D. 有效性

A B C D

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51.

关于解释与释义，正确的说法是（　　）。

A. 释义是从咨询师的参考框架出发
B. 解释是从求助者的参考框架出发
C. 解释是为求助者提供新的思维方法
D. 释义是为咨询师提供新的思维方法

A B C D

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52.

兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是（　　）。

A. 思维奔逸
B. 思维散漫
C. 被洞悉感
D. 妄想心境

A B C D

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53.

使用许又新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑（　　）。

A. 最近三周以上的情况
B. 最近三个月以上的情况
C. 是否曾经持续两周
D. 是否曾经持续六个月

A B C D

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54.

对摄入性会谈正确的理解是（　　）。

A. 不涉及咨询师初步观察到的疑点
B. 不能加入评价
C. 不涉及上级咨询师下达的目标
D. 不能加入提问

A B C D

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55.

适用于儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是（　　）。

A. 儿童型
B. 彩色型
C. 标准型
D. 高级型

A B C D

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56.

用于比较和解释测验结果的参照分数标准是（　　）。

A. 信度
B. 效度
C. 常模
D. 标准差

A B C D

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57.

关于MMPI，下列说法中错误的是（　　）。

A. 包括566个自我报告形式的题目
B. 量表中设置了20道重复的题目
C. 施测方法中包括卡片式及手册式
D. 为了临床诊断可仅做前399题

A B C D

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58.

弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和（　　）。

A. 主体性焦虑
B. 想象性焦虑
C. 客体性焦虑
D. 现实性焦虑

A B C D

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59.

按L ·伯克威兹的说法，侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关系以外，还与（　　）有关。

A. 个体的惩罚预期
B. 个体去个性化程度
C. 个体的社会角色
D. 情境中的侵犯线索

A B C D

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60.

身体内部性质明确、部位具体的异常知觉，属于（　　）。

A. 内感性不适
B. 非真实感
C. 内脏性幻觉
D. 被洞悉感

A B C D

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61.

罗杰斯提出的心理健康者的特征包括（　　）。

A. 乐于接受一切经验
B. 信任自己机体的感受
C. 时刻保持生活充实
D. 时刻保持积极乐观

A B C D

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62.

关于印象管理，正确的说法包括（　　）。

A. 是信息输出
B. 是印象控制
C. 是信息输入
D. 是印象形成

A B C D

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63.

除了描述性语言外，内容效度的确定也可采用一些统计分析方法，如（　　）。

A. 复本相关
B. 评分者信度
C. 专家推测
D. 再测法

A B C D

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64.

言语的特点包括（　　）。

A. 言语是人们运用语言进行交际的过程
B. 言语是一种心理现象
C. 言语是语言的一种
D. 言语活动离不开语言

A B C D

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65.

年龄量表包括（　　）。

A. 智力年龄
B. 百分位数
C. 年级当量
D. 常模分数

A B C D

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66.

研究发现，生活中影响人健康状况的是小困扰的（　　）。

A. 频率
B. 严重性
C. 强度
D. 顺序性

A B C D

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67.

根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（　　）。

A. 共同性信息
B. 特异性信息
C. 副语言信息
D. 非语言信息

A B C D

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68.

有利于提高个体自尊水平的做法包括（　　）。

A. 提高抱负水平
B. 被父母赞许
C. 理性地社会比较
D. 扬长补短

A B C D

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69.

对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于（　　）。

A. 临床观察
B. 会谈过程
C. 理论分析
D. 心理测验

A B C D

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70.

共情的含义包括（　　）。

A. 心理咨询师以自己的参照框架去剖析求助者的问题
B. 心理咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界
C. 心理咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系
D. 心理咨询师运用技巧将自己的共情传达给求助者

A B C D

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71.

以下说法错误的包括（　　）。

A. 心理诊断应该贯穿于心理咨询的全过程
B. 心理诊断应以群体平均特征为主要目标
C. 心理咨询师在做出初步诊断前不需要进行讨论和会诊
D. 摄入性会谈的会谈计划不需要考虑求助者的人格特点

A B C D

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72.

H A MA 与H A MD相比较，重复的项目是（　　）。

A. 躯体性焦虑
B. 抑郁心境
C. 胃肠道症状
D. 失眠

A B C D

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73.

婴儿动作发展遵循的原则包括（　　）。

A. 上下原则
B. 头尾原则
C. 近远原则
D. 大小原则

A B C D

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74.

嫉妒情绪的特点包括（　　）。

A. 持续性
B. 针对性
C. 对抗性
D. 不变性

A B C D

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75.

分析引发心理与行为问题的心理因素时，工作程序包括确定求助者有无（　　）。

A. 持久的负性情绪记忆
B. 快感缺失的行为表现
C. 不良的归因倾向问题
D. 抑郁倾向的早期表现

A B C D

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76.

和意志果断性相反的品质包括（　　）。

A. 受暗示性
B. 优柔寡断
C. 鲁莽草率
D. 任性

A B C D

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77.

梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是（　　）。

A. 内部对话
B. 自我陈述
C. 自我形象
D. 自我意识

A B C D

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78.

在MMPI测试中，A 因子得分高的受测者可能是（　　）。

A. 部分正常人
B. 重性精神病人
C. 神经症患者
D. 病态人格患者

A B C D

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79.

人的需要（　　）。

A. 都有对象，没有对象的需要是不存在的
B. 受社会的制约，带有社会性
C. 是不断发展的，永远不会停留在一个水平上
D. 是永远不会彻底满足的

A B C D

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80.

创伤后应激障碍的典型症状包括（　　）。

A. 选择性遗忘
B. 幻觉
C. 创伤性体验反复重现
D. 妄想

A B C D

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81.

焦虑性人格障碍的特点是（　　）。

A. 总是感到不安
B. 对他人意见过分敏感
C. 一贯猜疑偏执
D. 习惯性夸大潜在危险

A B C D

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82.

标准分数常模包括（　　）。

A. 百分等级
B. T分数
C. 比率智商
D. 离差智商

A B C D

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83.

艾里克森认为幼儿期的主要发展任务包括（　　）。

A. 获得主动感
B. 克服内疚感
C. 获得完善感
D. 避免厌恶感

A B C D

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84.

在实施16PF测验时，受测者应当记住的包括（　　）。

A. 必须先作四个例题
B. 每题只选一个答案
C. 不可漏掉任何测题
D. 尽量不选中性答案

A B C D

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85.

关于灰质在中枢神经系统中的位置，下列说法正确的包括（　　）。

A. 脊髓的灰质在外周，白质在中间
B. 脊髓的白质在外周，灰质在中间
C. 大脑的灰质在外层，白质在内部
D. 大脑的白质在外层，灰质在内部

A B C D

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86.

条件反射的抑制包括（　　）。

A. 外抑制
B. 超限抑制
C. 消退抑制
D. 分化抑制

A B C D

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87.

检验表层错误观念可以采用的技术包括（　　）。

A. 建议
B. 模仿
C. 演示
D. 面质

A B C D

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88.

与其他人格量表相比，MMPI的主要优点包括（　　）。

A. 临床诊断符合率较高
B. 首次将效度量表纳入人格量表
C. 广泛应用于人才选拔
D. 可揭示潜意识层次的动机冲突

A B C D

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89.

神经衰弱的常见生理症状包括（　　）。

A. 睡眠障碍而且感到痛苦
B. 长期睡眠少且精力充沛
C. 个别内脏功能重度障碍
D. 个别内脏功能轻度障碍

A B C D

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90.

认知行为矫正技术强调求助者必须（　　）。

A. 打破行为的刻板定势
B. 注意到自己对别人的影响
C. 巩固行为的固有顺序
D. 注意到自己如何感受和行为

A B C D

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91.

侵犯行为的影响因素包括个体的（　　）。

A. 情绪唤起水平
B. 道德发展水平
C. 自我控制能力
D. 所属的社会角色

A B C D

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92.

关于刻板印象，正确的说法包括（　　）。

A. 容易导致偏见
B. 是间接经验的结果
C. 是直接经验的结果
D. 具有社会适应的意义

A B C D

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93.

在MMPI症状夸大模式中，分值相当低的是（　　）。

A. Q量表
B. D量表
C. 1量表
D. K 量表

A B C D

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94.

评估求助者的社会接纳程度时，主要评估其（　　）。

A. 行为表现
B. 自我评价
C. 临床表现
D. 与周围环境的适应情况

A B C D

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95.

李心天区分正常与异常心理的判别标准包括（　　）。

A. 社会适应标准
B. 发展标准
C. 内省经验标准
D. 统计学标准

A B C D

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96.

信度系数在解释个人分数意义时的作用包括（　　）。

A. 估计误差分数的范围
B. 估计真实分数的范围
C. 了解实得分数再测时可能的变化情形
D. 了解误差分数的大小

A B C D

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97.

行为主义认为（　　）。

A. 心理学的任务在于查明刺激和反应之间的规律性关系
B. 可以根据刺激推知反应，根据反应推知刺激
C. 可以通过控制环境塑造人的心理和行为
D. 人的心理包含意识和无意识

A B C D

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98.

处于前运算阶段的儿童的特征包括（　　）。

A. 泛灵论
B. 自我中心
C. 思维的可逆性
D. 掌握守恒

A B C D

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99.

MMPI因子分析只能判别受测者人格异常的大致范围，应与（　　）相互印证。

A. 两点编码法
B. 关键项目分析
C. 结构效度分析图
D. 图形的整体模式

A B C D

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100.

图式从低级向高级发展是通过（　　）两种形式进行的。

A. 整合
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡

A B C D

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