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除了钻研业务、提高教学水平,教师更需要以高尚的师德来感染学生
时间:2021-09-21
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中国公民和外国公民、凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好
时间:2021-10-12
心理发展有渐进的、连续的量的变化,又有质的改变。
时间:2021-09-15
观察法是在自然条件下,对心理现象和行为进行有目的、有计划地考
时间:2021-09-18
社会生产方式是确立教育目的的客观依据,因此,教育目的就应该仅
时间:2021-09-19
过去的教学评价用统一标准,单纯以量化结果进行教学评比,违背了
时间:2021-09-23
“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”出自《孟子》,论述
时间:2021-09-28
柏拉图在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展的教育问题。(
时间:2021-09-25
人格中的性格是后天的,是社会文化模式的刻印,有可能改变,无好
时间:2021-09-26
对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或个人不得隐匿、毁
时间:2021-09-20