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教育目的与培养目标之间的关系是()。
时间:2022-03-02
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我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱
时间:2022-02-24
认为动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是()。
时间:2022-02-09
根据美国心理学家卡特尔的智力分类,下面不属于晶体智力的是()
时间:2022-02-27
可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是()。
时间:2022-02-16
提出教学过程最优化思想的教育家是()。
时间:2022-02-13
韩国人十分重视青少年的道德养成教育,强调“坐而言不如起而行”
时间:2022-02-21
在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流
时间:2022-02-17
罗杰斯主张“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者的威
时间:2022-02-28
初中阶段开设的科学课,融合了物理、化学和生物等内容,该课程属
时间:2022-02-14