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在高三语文复习课上,教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相
时间:2021-10-05
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阅读《烛之武退秦师》教学实录(节选),回答问题。师:从第二段
时间:2021-10-02
阅读以下材料,回答问题。在学习选自《左传》的《烛之武退秦师》
时间:2021-10-04
教师在教学过程中,向学生提出若干问题,对于每一位学生的回答,
时间:2021-09-24
学习完鲁迅的《记念刘和珍君》后,学生对修辞手法的使用产生了浓
时间:2021-09-17
教师在讲授完高中语文课文《荆轲刺秦王》一课后,对荆轲这一人物
时间:2021-09-13
叶圣陶先生曾说:“教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举
时间:2021-09-23
下面是某教师在教授鲁迅《祝福》一文时的教学实录片段,阅读之后
时间:2021-09-15
教师设计“诗歌与散文”系列的选修课程,以下不适合选入的是(
阅读以下某版语文教材九年级课文《热爱生命》教学实录,完成第1
时间:2021-09-12