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“因材施教”的教学原则是根据个体发展的（ ）规律提出来的。
时间：2021-08-29
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人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（
时间：2021-08-31
失明者的触觉、听觉一般都非常灵敏，这体现了个体身心发展具有（
时间：2021-09-15
个体身心发展的不平衡性要求（ ）。
时间：2021-09-08
学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即（ ）。
时间：2021-09-17
在教育中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法，违背了个
在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（ ）规
时间：2021-09-10
“揠苗助长”违背了人的身心发展的（ ）。
时间：2021-09-20
高中一年级入学开始，班主任王老师通过各种渠道，深入了解班级每
时间：2021-09-04
“以人为本”思想运用到教学上要求教师做到（ ）。
时间：2021-09-23
