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课程设计的表现方式是（ ）
时间：2021-10-02
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课程计划的制定最终取决于（ ）
时间：2021-10-09
课程目标即教育者在完成某一门课程的教学时，希望受教育者达到的
时间：2021-09-24
“经验课程”还被称为（ ）
时间：2021-09-26
学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在（ ）
时间：2021-09-16
在世界教育发展史上具有代表性的课程类型主要有（ ）
时间：2021-09-15
具有代表性的课程理论主要有（ ）
时间：2021-09-19
师生关系主要表现在（ ）
时间：2021-09-25
教师的职业素养包括（ ）
时间：2021-09-30
《教师法》中关于教师待遇的规定包括（ ）
