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实际教学中“在课件中使用了大量的录像、音乐、图片和动画效果，
时间：2022-02-09
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“人类的情感是音乐来源，而情感通常是由人的身体动作表现出来的
时间：2022-02-11
教师在教学过程中，让学生通过体验音乐作品来感受音乐，从而培养
时间：2022-02-22
在课堂教学中，老师引导学生分别演奏《欢乐颂》的两个声部并合奏
时间：2022-02-19
“在音乐欣赏教学中，教师应该把注意力放在各种音乐要素上，如节
时间：2022-02-20
在新学年开始之际，音乐教师全方位地了解所教学段和年级学生的生
时间：2022-02-15
音乐鉴赏课《沃尔塔瓦河》课堂上，教师播放斯美塔那《我的祖国》
时间：2022-02-28
高中音乐课堂上，当教师讲到学堂乐歌的音乐形式时，请学生根据自
时间：2022-02-18
“在一节《寻找春天》的音乐活动课上，教师让学生边听音乐边用手
时间：2022-02-24
教师根据教学内容，利用多媒体渲染情境，调动课堂气氛，让学生置
