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苏联教育家()在其著作《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献
时间：2022-02-14
人气：0
主导价值在于培养和发展学生的共性的课程是()
时间：2022-03-01
勤能补拙说的是()相互促进的关系。
时间：2022-02-13
教师是教育者，其根本任务是()
时间：2022-02-28
学生阅读不熟悉的材料时放慢速度，遇到不理解的内容就反复阅读的
以美国学制为蓝本的现代学制是()
时间：2022-02-18
我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。这
时间：2022-02-21
个体无法应付外界超出个人能力、精力和体力的过度要求而产生的身
时间：2022-02-19
小文在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，就会放慢阅
以情感陶冶(体验)为主的教学方法是()
时间：2022-02-26
