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学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高
时间：2022-02-26
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中国教育史上（ ）倡导的“以美育代宗教说”，实质上是美育的超
时间：2022-02-17
通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为（
时间：2022-02-18
美国人本主义心理学家（ ）提出了非指导教学法。
时间：2022-02-23
高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分。说明该测
时间：2022-02-21
澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并
新课程倡导的学生观是（）。①学生是发展的人②学生是独特的人③
时间：2022-02-13
将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为（）。
概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围
时间：2022-02-28
维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。
时间：2022-02-15
