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学生已有的知识基础会影响当下的学习。（）

时间：2021-10-03

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学生已有的知识基础会影响当下的学习。（）

时间：2021-10-03

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影响学生成败的因素很多，有主观的客观的，可控的不可控的。因此

时间：2021-09-21

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时间：2021-09-21

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从学生行为养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行为的功能，而没有

时间：2021-10-06

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时间：2021-10-06

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根据维果斯基的最近发展区理论，教学必须要考虑学生的已有水平而

时间：2021-10-07

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时间：2021-10-07

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依据奥苏贝尔的有意义学习理论，学习材料的逻辑意义能确保产生有

时间：2021-09-26

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时间：2021-09-26

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