当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学语文学科知识与教学能力
某教师在九年级开设名著导读课,引导学生围绕主题“多彩的戏曲世
时间:2021-09-14
人气:0
导读《朝花夕拾》时,教师借助其中的作品讲解鲁迅的语言特点,下
时间:2021-09-23
教师指导学生品味《湖心亭看雪》“湖上影子,唯长堤一痕,湖心亭
时间:2021-09-08
教学《茶馆》,教师引导学生体会剧本中人物语言的潜台词,下列例
时间:2021-09-22
在古诗诗歌复习课上,教师引导学生回顾含有菊花意象的诗句,下列
时间:2021-09-11
教师讲解朗读技巧时,举例说明儿化具有区分词义和词性的作用,下
时间:2021-09-16
在文言文总结课上,教师举例讲解通假字的特点和作用,下列不合适
时间:2021-09-06
教师指导学生练字时,向学生介绍不同字体的特点,下列字体中具有
期末考试前,教师引导学生总结文言文词语“古今异义”。下列符合
时间:2021-09-30
教师讲解“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”中“可怜”的词义,
时间:2021-09-02