当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学语文学科知识与教学能力
某教师根据选修课程“文化论著研读系列”开设了《(论语)选读》
时间：2021-09-09
人气：0
学生习作积累材料的基本途径是（ ）。
时间：2021-09-30
老师在讲授《邹忌讽齐王纳谏》中“群臣吏民能面刺寡人之过者，受
时间：2021-09-18
学习《伤仲永》时，教师要求学生注意“父利其然也，日扳仲永环谒
时间：2021-10-05
学习完课文《列夫?托尔斯泰》后，教师为了让学生体会文中“它像
时间：2021-09-10
教学曹禺笔下的陈白露时，教师说她“是中国现当代文学中的‘新女
时间：2021-10-04
老师指导学生归纳实词“作”的用法，下列关于“作”的解释不正确
时间：2021-09-12
学习《爱莲说》，教师要求学生找出其他描写荷花的古诗，下列不符
时间：2021-09-25
阅读《散步》教学实录(节选)，按要求答题。(划线语句的序号与
时间：2021-09-20
在学习《伤仲永》时，教师设计了一道练习题：“试分析一个天才孩
