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当学生取得好成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习
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马克思主义哲学和各门具体科学的关系是()。
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德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程，其实施顺序是()。
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奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技能的实质是()。
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美国心理学家格赛尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。
