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以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教
时间：2021-09-20
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某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循
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著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出（ ）。
时间：2021-09-26
被誉为“幼儿园之父”的教育家是（）。
教育家（ ）在勃兰根堡创设了收托l～7岁儿童的教育机构。
时间：2021-09-16
（ ）提出了“整个教学法”，强调把儿童所应该学的东西结合在一
时间：2021-09-09
在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而
时间：2021-09-18
陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一，强调()。
时间：2021-09-19
20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈
时间：2021-09-24
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在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相
时间：2021-09-27
