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把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的
时间：2021-09-29
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现代教育重视创新能力的培养，同样，传统教育也注重创新能力的培
时间：2021-09-26
英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）
时间：2021-09-15
弗洛伊德把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。（）
时间：2021-10-06
教育是人类社会特有的现象。（）
时间：2021-10-02
