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在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要
时间：2021-09-29
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个体身心发展的动因有（）。
时间：2021-09-23
下列选项属于外部学习动机的是（）
时间：2021-09-12
“环境决定论”完全否定了（）。
时间：2021-09-10
下列能力属于智力范畴的是（）。
时间：2021-09-30
家庭环境的效应表现在（）。
时间：2021-09-22
根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（
少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。
保护未成年人应该遵循的原则是（）
时间：2021-09-20
皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。
时间：2021-09-11
