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学生为获得教师的表扬而努力学习属于低级的学习动机。（）
时间：2021-09-16
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内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发
时间：2021-09-14
“多学近乎智，无知必无能”，说明掌握知识和发展智力是完全同步
时间：2021-10-08
个体身心发展的动因有（）。
时间：2021-09-23
下列选项属于外部学习动机的是（）
时间：2021-09-12
“环境决定论”完全否定了（）。
时间：2021-09-10
下列能力属于智力范畴的是（）。
时间：2021-09-30
家庭环境的效应表现在（）。
时间：2021-09-22
根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（
少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。
