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中学生思维的主要形式是(),其突出特点是由“经验型”上升为“
时间:2021-10-07
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右手打乒乓球的技能也将促进左手技能的掌握,这种现象在心理学上
时间:2021-09-19
由于教师在课堂中起着主导作用,教师的领导方式、教师对学生的(
学习者把自己的成功或失败归因予运气或任务难度;这种归因是从(
时间:2021-10-05
()是观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,是一
当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克
时间:2021-10-10
比较主要有两种方式:同类比较和()。
时间:2021-10-08
()提出丫教师成长公式:经验+反思=成长。
时间:2021-09-30
格式塔心理学家提出的关系转换理沦认为,迁移产生的实质是个体对
根据斯金纳的强化观,教育中使用的‘‘警告”,属于()。