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简述影响个体发展的主要因素。
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简述操作技能培训的要求。
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昆特女士教八年级的英语课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布：“
运用复述策略应注意哪些要点?
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简述德育过程的规律。
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简述态度与品德学习的一般过程。
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简述能力与知识、技能的关系。
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简述奥苏伯尔学校情境中的学习动机理论。
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简述人本主义流派意义学习的概念以及促进意义学习的条件。
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简述成就动机理论的主要观点。
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