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“砖能做什么”属于（ ）发散思维。
时间：2021-09-14
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乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。该
时间：2021-09-15
教案也叫（ ）。
时间：2021-09-27
教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和（ ）。
考核和测定学生成绩的基本方法是（ ）。
时间：2021-09-05
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难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是()。
时间：2021-08-30
小学科学教学设计的基本流程包括（）①解读课程目标②分析教学内
Cooperativelearningemphasizeso
数学课程总体目标的四个方面是知识技能、问题解决、情感态度和（
Whichofthefollowingistrueoffor
时间：2021-09-16
