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荀子在《劝学篇》中描绘：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江
时间：2021-09-02
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小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论
时间：2021-09-24
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的
时间：2021-09-22
曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆
时间：2021-09-09
将强化分为直接强化，替代强化和自我强化的心理学家是( )
时间：2021-09-23
能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（
时间：2021-09-20
（2020年真题）在教学过程中，学生得到教师的关注、赏识与期
小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、
时间：2021-09-28
学生在课堂前借助网络平台观看微视频进行自主学习，课堂上在教师
教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧
时间：2021-09-03
