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试评价桑代克的联结说。
时间：2021-10-12
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试述布鲁纳的认知结构学习理论及其教育含义。
时间：2021-09-27
接受学习与发现学习的关系及其教学意义有哪些?
时间：2021-09-12
如何理解学习的内涵?
时间：2021-09-15
简述桑代克的联结—试误学习理论。
有意义学习应具备哪些主客观条件?
时间：2021-09-16
简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。
时间：2021-10-07
简述经典性条件反射的基本规律。
时间：2021-09-24
负强化
时间：2021-10-01
试述学生的性格差异及其教育含义。
