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个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散
时间：2021-09-17
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个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，表示其思维
时间：2021-10-05
分析问题是解决问题的开端。（）
时间：2021-09-28
教师的领导风格对课堂管理没有影响。（）
时间：2021-10-03
按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习
时间：2021-10-09
