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格式塔学派认为学习在本质上是(),是通过()的过程实现的。
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在认知风格中,与场依存型相对的认知风格是()。
时间:2021-09-27
()的目的是获取成就,即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理
时间:2021-09-20
教育心理学的发展史,就是()与()相结合并逐步形成一门独立的
时间:2021-09-26
学校心理辅导的高级目标是()。