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（）的学生是指感官和智力正常而学习结果远未达到教学目标的学生
时间：2021-10-06
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根据性格的特征差异，可将性格分为（）型、情绪型和（）型。
时间：2021-09-14
课堂管理始终制约着（）和（）的有效进行，具有促进和维持的功能
时间：2021-09-29
操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可分为（）操
时间：2021-10-09
定势对迁移的影响表现为（）和（）两种。
时间：2021-10-02
