当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学数学学科知识与教学能力
数感是《义务教育数学课程标准(2011年版)》提到的课程核心
时间:2021-09-12
人气:0
分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义,并举例说明“同
时间:2021-09-23
简述创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性。
时间:2021-10-04
时间:2021-10-01
求曲面x2+2y2+3z2=21的切平面,使它平行于平面x+
时间:2021-09-24
在学习《有理数的加法》一课时,某位教师对该课进行了深入的研究
时间:2021-09-16
下面是某同学解方程的过程:求方程x(x-l)=x。解:x(x
时间:2021-09-27
数学课程标准各学段安排了“图形与几何”的学习内容来发展学生的
时间:2021-10-06
为了更好地体现课程改革的新理念,我们的课堂教学设计应在哪些方
时间:2021-09-28
如何在发展的过程中贯彻巩固性原则
时间:2021-09-10