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中学数学学科知识与教学能力

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某人从A处开车到D处上班，若各路段发生堵车事件是相互独立的，

时间：2021-10-06

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时间：2021-09-08

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初中数学“分式”包括三方面教学任务：分式、分式的运算、分式方

时间：2021-10-06

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《义务教育教学课程标准（2011年版）》关于平行四边形的性质

时间：2021-09-18

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某教师关于“反比例函数图像”教学过程中的三个步骤为：第一步：

时间：2021-09-07

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某教师关于“反比例函数图像”教学过程中的三个步骤为：第一步：

时间：2021-09-14

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时间：2021-09-09

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时间：2021-09-25

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下面是某位同学用开方法解方程的过程。问题：（1）该同学的解题

时间：2021-09-25

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叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵，并以“是无理

时间：2021-09-26

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