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中学数学学科知识与教学能力

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案例：阅读下列三位教师关于“直线与平面垂直的判定”的教学片段

时间：2021-09-16

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请以“三角函数的积化和差与和差化积”为课题，完成下列教学设计

时间：2021-09-10

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试论述把算法加入数学课程的原因。

时间：2021-09-25

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时间：2021-09-13

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时间：2021-09-22

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下列框图中反映了函数与相关内容之间的关系，请用恰当词语补充完

时间：2021-09-17

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设函数f(χ)=χ+aln(1+χ)+bχsinχ，g(χ)

时间：2021-09-22

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下列框图反映了函数与相关内容之间的关系，请用恰当词语补充完整

时间：2021-09-20

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函数y=-χ·cos的部分图象是()。

时间：2021-09-15

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如图，α⊥β，α∩β=l，A∈α，B∈β，A，B到l的距离分

时间：2021-09-25

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