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空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑冲突，因此教师应尽可能地扩大幼
时间：2021-10-08
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2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（
时间：2021-10-01
幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。
时间：2021-09-26
幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。
时间：2021-09-16
秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂
时间：2021-09-25
幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。（ ）
幼儿的游戏主要在教师的直接指导下进行的。（ ）
时间：2021-09-13
为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方
时间：2021-09-19
幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。（ ）
时间：2021-10-02
环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动，让外界多参与幼儿
