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建构主义是行为主义发展到()以后的进一步发展。
时间:2021-10-12
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根据加涅的观点,程序性知识包括()和()两个亚类。
时间:2021-09-18
奥苏伯尔讨论了机械学习和()的区别。
时间:2021-10-09
学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化,心理学上
时间:2021-10-04
()决定着教育的规模和速度。
时间:2021-10-07
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信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台,教
时间:2021-10-01
人力资本的提出者是美国经济学家()。
时间:2021-09-29
教育对生产力的促进作用表现为()和()。
在皮亚杰的认知发展阶段论中,有抽象逻辑思维,思维具备可逆性、
时间:2021-10-03
针对认知差异,提出著名的掌握学习理论这一教学计划的是()。
时间:2021-09-23