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在一门课程或教学活动结束后进行的评价叫做（）评价。
时间：2021-10-05
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常用的观察的方法有行为检查单、（）和等级评价量表，检查单与评
时间：2021-09-15
测验结果的分析主要包括对（）本身的分析和对（）的分析两个方面
时间：2021-10-12
自编题包括（）和主观题两种类型。
教师自编主观题的类型包括（）和问题解决题两类。
测量主要是一种（）的过程。
时间：2021-09-17
人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，（）和（）是主要的人
时间：2021-09-25
教师在分配学生的座位时，最值得关注的是对（）的影响。
时间：2021-10-06
课堂的三大要素包括（）、学习过程和学习情境。
时间：2021-09-27
在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、（）和对抗的三种类型。
时间：2021-09-21
