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态度的（）指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。
时间：2021-09-30
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班杜拉的大量实验表明，（）在观察学习过程中起到非常重要的作用
时间：2021-09-14
个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。
时间：2021-10-09
个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价
时间：2021-10-02
依据皮亚杰的研究，儿童道德发展大致可分为（）和（）。
时间：2021-09-20
道德认识的结果是获得有关的（），形成（）。
时间：2021-10-08
道德观念即（）。
态度的结构包括（）、（）和行为成分。
（）是将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的
（）的人在面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具
