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斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的变化，而是增强反应概
时间：2021-09-20
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形式运算阶段的儿童不仅具备了的可逆思维，而且具备了的可逆思维
时间：2021-09-28
教育心理学研究通常采用的方法有、、实验法、、等。
时间：2021-09-19
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过作为教师
时间：2021-09-25
学习动机是单一的结构。（）
时间：2021-10-08
苛勒认为人类学习的实质是操作性学习。（）
时间：2021-09-21
心理发展是个体从出生到成年期间所发生的心理变化。（）
时间：2021-09-13
由于自然实验是在教育的实际情况下进行的，所以它所得结果比较接
标准化测验因其测验条件的标准化，测验的结果比较客观一致，所以
时间：2021-10-11
思维越灵活，相关的知识经验越丰富，就越能多角度地分析问题，提
时间：2021-09-15
