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简述分组教学的利弊。
时间：2021-09-21
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教师的能力素质主要包括：（）、语言表达能力、组织管理能力和自
时间：2021-09-25
“读万卷书，行万里路”这句话反映的教学原则是（）。
根据教育研究的性质，可将教育研究分为定量研究和（）。
时间：2021-10-06
学习动机的两个基本成分是学习需要和（），两者相互作用形成学习
时间：2021-09-24
研究者一般把家庭的教养方式分为三类，即（）、放纵型教养方式和
时间：2021-10-08
根据外显行为与内在的自我判断是否一致，可将从众行为分为三类：
（）是指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断
时间：2021-09-30
古希腊哲学家苏格拉底的问答法分三步：第一步叫苏格拉底讽刺，第
时间：2021-10-13
“五小活动”指的是小发明、小创作、小制作、（）和小论文。
时间：2021-09-15
