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简述教学评价的基本原则。
时间：2021-09-18
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简述心理过程和个性心理之间的关系。
时间：2021-10-08
简述自我效能感对学生的心理和行为的影响。
时间：2021-10-02
一般来说，在班级管理中存在三种风格类型的班主任：权威型、放任
时间：2021-09-28
学生不良行为的矫正要经历醒悟阶段、（）和自新阶段三个过程。
时间：2021-09-14
教案可以分为讲义式教案、（）和（）。
在我国，中小学课程具体表现为三种形态，即课程计划、（）和教材
时间：2021-09-17
（）是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。
时间：2021-09-19
现代教育制度诞生于19世纪的欧洲，以（）的出现为标志。
班集体的特征包括（），一定的组织结构，一定的共同生活准则，相
时间：2021-09-15
