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学生的认识过程，始终是在教师指导下进行的，教师作为主导因素介
时间：2021-10-12
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现代迁移理论以安德森等人为代表，他们认为如果两种学习中产生式
时间：2021-09-16
孔子主张的“不愤不启，不悱不发”体现了循序渐进这条教学原则。
时间：2021-10-09
访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的
时间：2021-10-14
陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。（ ）
时间：2021-10-04
1939年出版了凯诺夫主编的第一本指导社会主义教育实践的理论
课程标准是教学指导性文件，是国家制定的最高要求。，（ ）
时间：2021-09-27
根据巴甫洛夫的两种信号系统学说，“望梅止渴”是第二信号系统的
认知结构迁移理论认为，一切有意义的学习必然包括迁移。（ ）
一个完整的教学活动过程包括：明确教学目标、任务分析、设计教学
时间：2021-10-01
