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课程评价的范围不包括( )
时间:2021-10-18
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我国新一轮基础教育课程改革的教育背景,最为重要的是( )
时间:2021-10-19
目的在于将设计的课程标准与实际的课程表现加以比较,找出彼此之
时间:2021-10-30
对外观评价模式分析错误的是( )
时间:2021-10-23
评价重点从课程的预期效果转向了课程的实际效果,强调评价者不应
时间:2021-11-06
主要目的在于改进课程与教学的效果,在于搜集课程编制或实施过程
时间:2021-10-17
下列有关课程评价的意义不正确的是( )
时间:2021-10-31
有关课程相互适应取向的观点,正确的是( )
时间:2021-10-20
后现代主义课程论的主要代表人物多尔提出了后现代课程的标准,其
时间:2021-11-02
取消了课程问题的独特性的是( )