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1886年，日本明治政府颁布的《中学校令》中，将中学分为
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下列选项中，不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念
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赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四
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在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“
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