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下列不属于有关人的发展理论的是（ ）
时间：2021-10-28
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学生已有的发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离称（
时间：2021-10-18
强调“人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的
时间：2021-11-08
机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超常发展
时间：2021-10-15
对人的身心发展来说，学校教育是一种（ ）
时间：2021-10-31
学生的年龄特征应包括哪两方面的典型特征?（ ）
时间：2021-10-19
需要层次论的代表人物是（ ）
时间：2021-10-25
学校教育要对人发挥作用，就学校教育自身而言需要以下条件，其中
时间：2021-10-16
“学校消亡论”的提出者是（ ）
时间：2021-11-05
下面不属于对“学生主观能动性”描述的是（ ）
时间：2021-11-04
