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学习动机的强化理论是由（ ）学习理论家提出来的
时间：2021-10-24
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影响学习动机形成的内部条件有（ ）
时间：2021-11-03
儿童不再把规则看成是绝对的、固定不变的东西。他们能部分地根据
时间：2021-10-28
艾里克森接受了（ ）的人格结构说，强调社会文化背景的作用，
时间：2021-11-14
维果茨基认为儿童的（ ）并不是不成熟的表现，在皮亚杰看来是
时间：2021-10-26
