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简述学习的概念及类型。
时间：2021-10-26
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人的学习是指在社会生活实践中，以（ ）为中介，自觉地、积极主
时间：2021-10-10
一般来说，概念或规则的反例传递了最有利于（ ）的信息，正例则
时间：2021-10-20
师爱的心理功能包括：激励功能、感化功能、调节功能和（ ）功能
时间：2021-10-28
教师的教学效能感是解释（ ）的关键因素。
时间：2021-10-31
教学上怎样提高学生问题解决的能力？
时间：2021-10-19
对解决问题有启发作用的事物叫（ ）。
时间：2021-10-13
简述建构主义学习理论关于知识、学习和学生的基本观点。
时间：2021-10-05
通常认为，创造过程或者说创造性解决问题的过程可以分为哪几个阶
时间：2021-10-08
学习者对自己的（ ）及其结果的认知，称为元认知。
