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教学组织形式是教学活动要素的组合方式和形态。目前，高等学校最

时间：2021-10-10

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教学组织形式是教学活动要素的组合方式和形态。目前，高等学校最

时间：2021-10-10

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现代高等学校的专业设置首先以学科为基础，同时，又要适应和满足

时间：2021-10-14

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时间：2021-10-14

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高等教育目的是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准。（

时间：2021-10-26

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时间：2021-10-26

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高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的教

时间：2021-10-09

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时间：2021-10-09

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“威斯康星思想”被认为是确定高等学校具有培养高级专门人才、发

时间：2021-10-22

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时间：2021-10-22

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